“课堂展风貌·教研促生长”——容里大学举办“英语高阶思维课堂…

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“课堂展风貌·教研促生长”——容里大学举办“英语高阶思维课堂…插图

课堂展风貌·教研促生长

容里大学举办

“英语高阶思维课堂展示课”活动

秋去冬来,教研一向在!为了进一步解读和实施《新课程标准》理念,前进课堂教育功率和质量,11月9日,容里大学在学校四楼录播室举办了“英语高阶思维课堂展示课”活动。

本次活动别离展示了三至六大学的四节高阶思维的英语课堂——三四大学Let’s talk课型和五六大学Read and write课型。陈醒娴校长、苏丽明副校长、教训处冯锦樱主任、周晓彤副主任以及英语科组全员参加了这次活动

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关若冰教师执教《We love animals. A Let’s talk》

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关若冰教师带领三年(2)班上了Unit4 We love animals. A
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Let’s talk。关教师的教育充溢童趣,多样化的教育办法激起了学生的学习快乐喜爱,生动丰厚的身体言语让学生充分了解文本粗心,多样化的课堂活动为学生供给了重组对话,立异对话的训练和展示平台。一节课下来,孩子们学得开心,学有所得,听课的教师们也纷繁为关教师点赞。

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陈晓丹教师执教《My home .A Let’s talk》

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陈晓丹教师带领着四年(1)班上了Unit4My home .A Let’s talk。陈教师以一首课前热身歌曲把孩子们带入英语世界,学生很喜爱听和唱。课堂游戏更是使学生热心高涨,将热烈的方法与有用的言语实习有机联系,不只解放了学生的双耳,还解放了学生的脑、口和手。学生学得轻松,前进了实效性。

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吴兰兰教师执教《What can you do ? B Read and write》

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吴兰兰教师带领五年(4)班上了U4 What can you do ? B Read and write 。吴兰兰教师的教育办法活络,即便不断地抛出一个又一个疑问给学生,学生都能对答如流,可见平常课堂的英语口语对话实施到位,在游戏和展示环节中,学生雍容大方,显着就是英语课堂的主人。

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老兴建教师执教《 I have a pen pal .B Read and write》

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老兴建教师带领六年(6)班上了U4 I have a pen pal .B Read and write。老教师教态亲热天然,教育根柢功厚实,整个教育进程思路清楚,主线明晰hobbies--clubs--friends ,节奏稳当。在教育进程中,发扬学生的主体作用,让学生真实的去感知常识,领会常识,活泼参加,循序渐进,层层深化,学生在活动大学而致用,充分体现了学生们的自立根究学习。

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课后,听课教师对四节课进行点评辅导,苏丽明校长、周晓彤
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副主任也别离对本次活动进行了小结和讲话。

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“独行快,众行远”,我校尽力于组成联合向上的教育团队,组成凝心聚力的备课组。各学科备课组也在实习中不断地完善单元集体备课,一起研请教育重难点,谈论学生常识的立异和搬场,经过一段较长时刻的教研堆积,教育成效得到了必定的前进。本次英语高阶思维课堂的展示,凝集了各大学备课组的作业调和才能和教育才智,助推了我校英语高阶思维课堂的打开。

“生命如同一根火柴,只需磨炼才会跳动出绚烂的火花”。本次英语高阶思维课堂的展示,为咱们供给了极好的交流平台,使咱们在教育上彼此推进、彼此学习,抵达一起前进的意图。往后,咱们将自始自终地尽心教研,以推进教育质量的前进!

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