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《英语随想——100万字的英语知识大全》1802——1853
1802 有时候英语老师教授你的知识不是不对也不是不好，而是过于成人的习得经验，因为他们也是长大了才读到或领悟到的，十几岁的小孩子根本不能很好的吸收和理解，但是有一天你也会长大，持之以恒的学习，你也能像你的英语老师一样领悟习得。
1803 如果你看到很早期的外国动画国语翻译，比如日本长篇动画《龙珠》，你会发现在80，90年代的翻译（比如台湾配音）僵硬啰嗦抽象，很难让人听懂，即使这些影片是放给孩子看的，孩子看的也是热闹，台湾配音相比大陆来说，配音已经很好了，台湾的配音讲究仙雅灵动。
1804 接 但是就是这个讲究导致意思表达过于意识流，因此也就是难听懂，即使近几年的好莱坞电影，也有类似的动作，很多俚语，讲话过于自由，碎，就像在看群魔乱舞，当然书籍的东西更加饱满，表达直接不绕弯子，美剧这方面也做得不错，电影大片只是图个乐，学习起来比较困难。
1805 接 但是电影一部制作精良，耗资巨大，剧情精彩，是花费大量人力物力做出的高水平作品，因此有得必有失，你没得选只好看电影学英语，当你看到了几百部电影后，英语水平也不知不觉的提高。
1806 接 但是美剧呢，很多美剧的用词越来越像好莱坞，当然日常对话用词多的美剧也很多，比如《人人都爱雷蒙德》《老友记》，你会发现越接近生活的美剧越容易学习并产生共鸣，越是儿童化通俗化的影视或书籍越容易被人理解接受。
1807 同样是英语原版书籍，其实阅读难度分很多个等级，比如《哈利波特》就比较好阅读，《冰与火之歌》就比较难啃，现代人写的书一般都好理解，甚至一些畅销书，比如教授你养成好习惯，如何与人相处的书籍一般用词简单，就像和你坐下来聊天一样好理解。
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08 接 相比欧美等国的油画式复杂式书写，简单的白描白痴化的日本文学更通俗，因此看《棋魂》漫画英语版，你能更加多的被带入，和理解，特别是东方文化从小就接触的我们。
1809 就像学霸和学渣之间有越不去的鸿沟，因此英语或语言的天分也因人而异，不仅和基因有关系，而且跟从小的成长环境有关，你婴儿3岁前没有接触过某些音，大脑发育的时候就没有建立相关功能，因此长大后就很难发出某些音，任何人都有一个极限，虽然可以靠训练改善，但是基础在那里。
1810 中文看电视上的汉字，如果是小孩子的话，完全没学过中文的幼儿，看到的是图片化的汉字和声音，还有剧情，因此很容易就从电视上学会汉语，这是非常原始的学习方式，就像认人知名一样，英语26个字母学会了，也可以进行类似的活动，但是难度要大很多，不能像汉语一样很轻松的学习。
1811 接 英语的发音和文字对应类似于一种自然拼读法，这在欧洲其他语言上很常见，但是英语要稍微绕一个弯，比如i你不能总是读成i，而是更多的是读成ai，有时候也是读成i的。
1812 我说过英美很多人说英语（包括没上过学的和上学的）都没有思考语法，但是成人可以听出哪里语法错了，或说出一句正确的句子，也可以帮助孩子挑语法错误，这是怎么办到的呢，其实在还是很小的时候水平就已经很高了，大了喜欢聊天的人嘴也利索。
1813 比如别人想问你要吃些东西吗？Are you hungry？如果你不想你可以说，No，really，I am not hungry（hungry是“饿的”意思，是一个形容词，not常出现否定am，后面再加一个形容词），或No，thank you，I am full（full也是形容词，“饱的”的意思，形容词前面有be动词am）。
1814 接 如果都不想怎么突兀，也可以潇洒的说，No，really，I am okay，这种转化的说话的方法可以灵活运用在交流中，别人问你也可以说I have some bread，Do you want some.I have some bread if you'd like。
1815 接 不过要注意的是，这样的对话如果变成英语考试题，一般也只是初中的英语，长时间处理这种简单问题，而没有实践性，时尚感更多的表达，完全是在荼毒孩子的想象力，令他们的英语水平石化无法再提高，对话出于个人的意志，而不是背句子。（你会发现一段文章，你背的话，断断续续扭扭捏捏念完，十分难受，但是口语的聊天，却可以坚持一小时自然谈吐，因为你是主动表达的结果，而且一般很随意，就像涂鸦，说错了，也没人职责你，你的口语词汇扎根于你的本能和大脑，你想表达出来就能自然表达出来，不是背）。
1816 接 英式英语就比较僵化，比较注重英语语法准确的绅士矜持保守，而美式英语就比较自由，不注重语法，甚至带有很多黑人英语，本土方言，俚语，小孩子的语言，加密的朋友间的语言，外来语变异等等。
1817 光是读书听讲在电脑上看相关影视，你是很难自由的使用英语的，至少要有交流，即使是网上的聊天室用英语对话也好，反正我学了10年英语时依然是哑巴英语，然后到我学习英语的20年后，我几乎可以理解大部分英语文章了，但是依然无法很流畅的表达英语，闭门造车，没有环境，可能吧。
1818 接 但是到了学英语的后期，越后期，你会发现英语越学越简单，我现在的目标是看《老友记》20遍，希望英语能脱口而出。
1819 就像一幅画一个人用10小时才画完，录了像，你看录像一定坚持不下来，只有投入的人才能感受到快乐并一直坚持下去，这就像工作，又像上学学习，看起来内容不是很多，但是时间投入才发现还是很耗时间的，你如想学好英语，积累看2000小时的美剧是入门，看词汇书远没有编辑词汇书来得深刻。
1820 如果你学了很久英语，记单词还是困难，我想说你遇到的难点，很多英语是母语的母语者也同样遇到过，只是他们能更灵活的处理，比如像一个老掉牙的记单词的知识，一个叫Baker的人，它的名字你很难记住，大脑每多做处理就遗忘了，但是我告诉你Baker是“烘焙师”的意思，你脑子里立刻回忆起。
1821 接 你脑子里立刻回忆起面包烘焙师的大部分元素，穿着围裙，背后是一个烤箱，穿着白衣服手里拿着拌勺，周围都是零星的面粉，这就是像我告诉你hill是小山，你记不住，我告诉你一个土堆，山上有土，有石块，有小动物，你立刻理解。
1822 接 大脑更容易记住有意思的东西，能激起小时候本能的回忆更好，Baker作为人名“贝克”，像一个无意义的电话号码，一记就忘，当然同样一个词baker作为一个有复杂意味的集合体，你立刻就记住了，下次阅读中再遇到baker你一定可以立即知道它是“烘焙师”的意思，bake是烘焙，烤，烤，后面变er是人。
1823 接 （修改与点评：这里的贝克Baker，作为人名开头首字母要大写，还有什么地方的英语，首字母要大写呢？，人名很容易被误认为一个新词，没有学过，英语这方面的问题比起中文来严重很多，你看到中文句子里，出现张三李四，当然立即明白张三李四是人名，但是你在英语句子里出现baker，别人还以为是一个烘焙师，或者小孩子不认识这个词，还以为是法语或德语，但是一旦你将开头字母大写，变成Baker，就告诉读者，这个词极有可能是人名，因此联系上下文，读者才能轻松判断出这个词，真的是人名）。
1824 编辑一本词汇书需要用时300小时，每天一小时的话要一年，你完全想象不到的经历，只有亲身实践才了解，就像用工作的思维去学习，你高中英语学不好的原因可能就在于此，你的投入完全不够，或者投入够了，方向不对。
1825 英语单词总是在说某种东西，比如叉子英语单词是fork，fork的另一个意思是“叉状物”比如“岔路口”，分叉的部分像叉子，甚至形容词都有某种东西的概念，比如单词fly有形容词意思“敏捷的”，因此就出现名词“苍蝇”的意思——敏捷的动物的东西，形容词喜欢名词化。
1826 用六个月看TVB港剧的方式学习粤语，其实是借助了本身中文很懂的优势，粤语几乎是普通话的变调，看的剧又都是用普通话在电视上看过很多遍的，因此一部部的看时都是极度可理解的输入，效率当然高，因此学习效果也好，但是听是听得懂，想要说还需要建立更多更深的大脑回路链接。
1827 接 因此你将英语的单词练得很熟，然后再去学法语或德语，你会发现同样是拼音文字，处理起来学过英语的人更容易入门，而一旦入门就会一发不可收拾的学下去，直到完全弄懂为止，因此如果有一个机会像学粤语那样的精深就更好，没有的话速度是慢点，总会到达的。
1828 接 学完法语和德语你会发现，西方的语言都有部分共通性，并且小部分的发音几乎是一样的，比如a，so，ma，da等等发音，虽然是一个音，但是差不多，组合起来就是一个单词，一个个单词组合起来就是一句话。
1829 英语造词规则很有意思，有些词既有形容词形式，又有名词形式，又有动词形式，但是有些词像free就只有形容词（自由的）和动词（使自由）两种形式，而你会想名词的“自由”，这么表达，当然是建一个新词freedom，。
1830 接 就像汉语的“僧人”的“僧”，为了表示尊敬，只有“seng”这个独一无二的音，其它字没有这个音，有兴趣的人可以去翻翻字典看看有没有其它字用这个音。
1831 and to，and后面接一个句子，因此一个句子是可以以to开头的，比如to be continued，要加ed，这里有个小问题，be后面一般接形容词或动词的被动，因此continued可以理解为被动，所以要加ed，但是你也可以to continue，to后面加动词原形。
1832 学软件工程那一会儿导师告诉我们，在工作中翻阅程序语言大部头的书利用起来将教材当成一本字典去学编程比较轻松，我实际上花300小时编辑一本词汇书，大学1到6级词汇文章式串讲，就是用的这个思想，很多人也想背字典，但是翻开字典密密麻麻的字就是看不下去。
1832-1 那是因为你没有去应用它，字典的词和句都是非常精妙的，特别是句子，就像血肉，让你瞬间理解这个单词的这条意思，当然是在工作中查词看一下才有这种触电的感觉，电脑的出现避免了频繁翻阅纸质书籍的繁琐，300小时编辑工作就像是300小时的旅游。
1833 接 当然你有毅力可以从头到尾看一本英语字典，保证你看得神经衰落，但是抄一本字典反而没那么无聊，我学了那么久英语，读了那么多书，词汇习得到达一个量时我准备每天早上抽出1个多小时抄写一页柯林斯学习者词典英英版，坚持10年抄完，十年过后再抄十年，十年过后再抄十年一直持续。
1834 接 如果你完全没有英语基础就去抄字典，那完全就是瞎蒙，坚持下去的可能性较小，但是当你学习英语到了一定水平，高一点的水平，你再去抄字典，你会发现大部分词汇你都懂，因此抄书不是受罪，而是神级别的享受，想象几乎所有英语书籍的词汇你都抄过，而且知识在脑子里过电一样。
1835 接 你抄的不只是一个单词，还有你当然习得这个单词的契机，有可能是一部美剧，有可能是一本书，老师的讲课内容，你工作中遇到的词，也有可能是你着重注意的一个词等等，每抄一遍感觉和感受都不一样，因此也一直进步下去。
1836 所有英语学习法都试一遍，你就清楚哪一种学习法更优，哪一种学习法更适合你。
1837 人都有一个极限，就像一个瓶子装满水就装不下了，也有所谓的才能这种东西，大脑虽然越用越灵活但是你不会突然变得智商超群。
1838 听英语歌的一个境界是有时候会不自觉的吟唱一段，有些词记得不是很清楚，但是熟词发音准确，日后看着歌词唱歌就能很顺。
1839 刚学英语那会儿，觉得英语太麻烦，像单词fry不仅要记住fry是动词“油炸”的意思，还要记住动词加ed，变成fried变形容词“油炸的”意思，其实后来觉得就留意一下就能秒记，不就是动词加ed变形容词吗？就像“靠右走”一样是一个知识点，只是fry的附带。
1840 英语单词分得越细越不容易混淆，而且记忆更加深刻，凡事都有利弊，比如我们常见的sheep其实更多指绵羊，小绵羊用lamb，山羊用goat，小山羊用kid。
1841 英语越学越简单的一点是，英语单词看似很长，其实慢慢就知道规律，比如ate结尾的都是动词比如hate，以ous结尾的可能是形容词，比如delicious，以ful结尾的大部分都是形容词，比如grace是名词“优雅”的意思，那么graceful加了ful就是形容词“优雅的”。
1842 接 grace的形容词形式就是gracious，变化虽然难记，但也不需要记，渐渐碰得多了就习惯了，几乎是秒记，无非是可能去e变i。
1843 如何看符号，比如逗号，冒号，上引号等等，如果看英语字典，读懂逗号和分号的区别，括号也是（修改和点评：最常见的字典会遇到的，分割词义的逗号和分号，分号就是分开两大阵营或更多阵营，比如两阵营，两阵营词义很大不同，。
1843-1 接 逗号就是逗留的“逗”“短暂停留”的意思，各个阵营的细小部分，阵营内部词义略有不同）比如单词（fly 飞，飞行；乘飞机）两大阵营是“飞，飞行”和“乘飞机” ，飞和飞行这是一个阵营里的两个部分，用逗号隔开，飞和飞行几乎是一个意思，因此用逗号“稍微停留的符号”。——fly 飞，飞行；乘飞机，分号“；”将两个非常不同的词义部分分开，“分”的当然是“分开”，“逗”当然是“稍微的”意思。
1843-2 接 “飞”就是离地升空飞起来的意思，“飞行”除了“离地升空飞起来”的意思外还有“行驶”的意思，因此用逗号，稍微停留分离的意思。
1844 学英语就像听大学的物理讲座，虽然听不懂，也要努力去听（多多少少一定会有收获），基本上大部分人都是听不懂的，我们一开始从婴儿学母语，也是从不懂到懂，我是初中开始接触英语，二十年没断过，因此到了后期我的英语水平已经到了可以开课的程度。（总之的建议是想学好英语，更早领悟更好）
1845 看一段纯英文文章，脑子里想着单词的中文意思，总是隔着一层纸，你很难脱离中文的束缚，依然是哑巴英语，但是你开始尝试用一大片运动训练记忆的某种纯英语环境去学英语，就是反抗中文在脑子里的束缚。
1846 接 前面说过，你留学有一个全英环境，就是获得那团东西的简便方法，你遇到的东西大部分都是纯英语的，不想学也自动学会，除非你依然留学后只和中国人用中文交流，那
么你就做了一层或几层的茧，把自己包围在狭小的领域无法突破。
1847 接 其实你遇到纯英文单词不是想中文意思，用有道词典屏幕取词也只是辅助（可以只看英英解释），你想的是这个单词的感觉，甚至是在脑子里形成一幅图画，一个影像片段，一段回忆，一段经历，看《老友记》20遍也是因为有图有声音，你可以掌控英语真正的脉搏。
1848 接 有人会说用英英字典，很好的建议，但是又有几个人有耐心开始这样查字典呢？即使是学霸也有很多人没有耐心和魄力去坚持下去，我则是选择5年每周一段纯英文的《疯人医嘱》，然后再去看声音图像的《老友记》路漫长，但是答案确定，你一定有很大收获。
1849 用5年时间每周用电脑听读一段《疯人医嘱》的纯英文文章，其实就是把整本书背下来，用把时间拉长学习效果拉深的方式去背，我前面说过即使是学中文的语文课，背诵古文也是很好的学习中文的方法，普通话相比英语好听懂得多得多，欧洲的一些语言普遍难听懂，就像密码。
1850 接 因此英语需要更多时间更多精力更刻苦的去背诵课文或你喜欢的书籍，比如我在背诵完《疯人医嘱》138周（2.6年）后，也就是138段英语原版文章，有mp3朗读，我渐渐上瘾，离不开它，希望一直背下去，这是因为我的英语水平提升过快，带给我的成就感产生的。
1851 接 这种使命感使我前面背了一年多久断过几个月，偶尔电脑有问题，断过几天，但是都不妨碍我继续接着上次背的，接着背下去，就像你可以用一个月看完美剧《老友记》一遍，但是断断续续你需要用4年才能完全掌握《老友记》的台词一样。
1852 接 你会发现，英语听力是练出来的，背出来的，你做听力题效率不是很高，而且兴趣丧失快，听一段复杂的朗读只能听懂只言片语，因此想学口语就看《老友记》，当然里面的部分透露出的坏思想不要影响到你的生活的正常继续，我们只练口语，跟着角色体验游乐园式的经历就好了。
1853 接 不想只是听懂只言片语就背诵《疯人医嘱》等等书籍，量变是可以因此质变的，量到达一定
水平就像洪水猛兽，拉也拉不住。你脑子里有东西了，遇到英语听力才有反馈，没有学过软件编程就想开发出windows操作系统是不可能的，我是指大部分平常人，天才们当然例外。
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