高三月考英语125分,接下来怎么做,高考才能突破140分(高中英语教学)

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在学校,老师一般都喜欢成绩好,上课反应快而且听话的学生。因为学校组织的每次考试,虽说是为了检测学生的知识掌握情况,但其实和对老师的考核有着必然的联系。每个老师都希望自己可以带出优秀的学生。

而且,越是成绩优秀的学生,往往不需要老师花费太多的心血,他们的成绩很大程度都来自自身的努力。在课堂上,甚至可以成为老师最得力的助手。

在我刚接触教育行业的时候,就职单位是一家校外辅导机构,我最喜欢的却是中等生。因为中等生的英语成绩一般都是70分左右,这样的分数和优等生相比,提分空间大。但如果和差生相比,他们有一定的基础和词汇量,比较容易提升成绩。

尤其是刚参加工作那两年,我特别害怕带“学霸”级和“学渣”级的学生。之前我一直认为英语考140分以上,除了基础,更多需要的是运气和心态。但随着带的学生量的增加,才发现其实带哪个分数段的学生都是一样的。

孩子英语130分左右,但一节课后发现自己什么都不会

前不久,一个朋友突然联系我,让我给她表妹补习英语。当时朋友和我说,他表妹去年高考未达一本线,所以选择了复读。目前在一个复习班上学,但她觉得听不懂他们英语老师讲得,想找个老师单独学英语。

而且朋友还告诉我孩子目前英语成绩100多分。于是我自认为孩子的成绩也就100到110之间。第一次上课的时候,孩子告诉我她英语成绩一般在130分左右,但最近很长时间没有考试了,也不知道能考多少。

第一节课,我们主要以了解孩子基础为主,只上了40分钟。在上课当中,学生一度怀疑她考得130分是假的,自己怎么什么都不会。之后孩子妈妈告诉我,孩子回去和她说:“之前我都不知道英语还有这么多知识点。”

高考英语重点考查词汇和语法,两者缺一不可

高考英语主要考查词汇和语法两方面的内容。其中,词汇是你看懂文章的基础。很多学生也意识到了词汇的重要性,愿意花时间去背诵到底。但背单词,不在于你每天背诵的多少,关键在于坚持。

相比词汇,很多学生认为英语语法不重要,他们认为即使我不懂语法,英语照样可以考100多分。语法在高考题中只占25分,与其浪费时间去学习,还不如多记点单词。

但在我看来,英语语法和词汇一样重要。没有语法,只背单词确实可以让你的英语考个不错的分数,但最多也就110分左右。但如果英语成绩想考到135分以上,那就需要在词汇量的基础上,系统地掌握语法知识。

英语成绩120多分的学生,怎么才能提升到135以上

如果英语成绩在100分以下,不同的学生可能存在的问题不一样,但120分左右的学生,情况基本都是相同的。他们英语词汇没有问题,文章都能看懂,每个题型出错率很低,但每次错误的题不固定。他们有一套自己的做题方法,但按照同样的方法做题,有时候却会出错。对于这样的学生,想要提高到140分,需做到以下几点。

首先,系统地掌握高中所有语法知识。高考英语语法所占分值,并非只有语法填空和短文改错的25分,其实它贯穿在高考的各个题型中。阅读中我们做错的题,可能并不是我们看不懂,只是句子结构没有记清楚,导致的理解偏差。

高中语法主要包括词法和句法两部分。词法主要涉及九大词类的知识点和考点,其中最重要的是动词,它不仅知识点多,而且错误率高。句法主要包括三大从句、并列句和特殊句式,特殊句式中主要考查强调句。

其次,一定要重视书面表达。书面表达总分25分,一般学生得分在15分左右,但如果想要突破140,必须拿到22分以上。

书面表达第一印象至关重要,所以在备考中一定要注重卷面。近几年阅卷老师都喜欢衡水体,平时可以找时间多练练字。另外,虽然书面表达要求字数100词左右,但20分以上的作文字数必须在110到120之间。

在做好表面工作之后,还需要在内容上多下功夫。虽然高考阅卷时间紧任务重,很多时候老师会根据第一印象给出分数,但并非所有的文章都不看。要想作文得高分,还需要把所有的高级词汇和语法应用到文章中。

最后,做题的时候需要足够的细心。英语每个题型都是有10个或者20个小题组成,每个题的分值都不高,但不能忽视其中的任何一题。即使每个大题只错一个小题,总分也难以突破140。

而要每个题都不出错,那就需要你足够的细心。120分的学生很多时候出错,并不是不会做,而是因为粗心没有看清题目或者选项内容。

不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。英语想突破140分,虽然艰难,但也并非不可能,只要你踏踏实实,且持之以恒,终有一日会让它成真!

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