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很多多少想进修英语的人们问的至多的问题生怕是"怎样记单词"和"怎样学语法"。
大师晓得进修说话是讲求一个次序的，由于咱们的大脑接管并处置信息是有次序的。
要说要不要记单词?要，但要按部就班。
要不要学语法?要，但不是如今。
我是指不是零根本的时辰。黉舍里的讲授也能阐明这一点，英语教员面临之前没有接触过英语的孩子们其实不是一上来就讲语法。
这实在也很轻易理解。
那何时可以进修语法了呢？
先举个其他的例子。好比，学钢琴。
如果一堂钢琴课上，教员不让你弹钢琴，就座在那边，起首讲了钢琴的成长汗青，第二节课，仍是不让你碰钢琴，他揭开钢琴盖子，又涛涛不停的讲了里边的某某部件与其他部件之间产生的事理，你也记了不少条记，貌似很丰富的收成啊
。第三节课，他仍是不让你碰钢琴，而是给你讲起了音乐的道理，怎样弹奏某个调调。第四节课，可想而知，你还会学吗？
理论常识不是不首要，如许
一古脑儿的给你贯注一通，谁能受患了？这就是打哑谜。
语法不是不首要，它是说话的内核，是说话法则的表现，固然很是首要。可是不在你必要的范畴内，或不在你的大脑接管的范畴内，底子不消过于夸大学语法。
讲授理论上有个叫"近来成长区"的说法，大师可以查一下，就是说的这个观点，这个理论就是说人应当进修在他必要范畴内的常识，跨越的部门可以临时不消理睬。
何时起头学呢？
若是自学的话，我建议在你第一次表达英语的时辰起头接触。好比，你有跟老外交换的机遇，这时辰你已学了一些英语常识了，并且勉委曲强的把要表达的意思说了出来，可是因为语法不规范，说的有点僵硬。这个时辰你便可以去看看语法，到底应当弥补哪些语法点才能让你更好的说出一句话。若是没有跟老外交换的规划，那就跟本身的同事或英语教员交换尝尝看。其实找不到人了，找我吧，可以私信我。
总结起来一句话，不到万不得已不要看语法，先学根基辞汇，根基常识。
