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自个认为英语教师对自个的语音语调需求仍是应当高些，否则大批学生都跟着学歪了。如同找个跑调的音乐教师来教歌唱相同无法愿望成果。语音语调好，还只是英语学习的基础；在此基础之上，应当打开出正确、流利、地道的口语。即便语音语调不太完满，关于一般交流影响不大。港澳及东南亚区域英语发音不大好的人许多，但表述流通，唐塞日子和作业都没有疑问。
粉丝Heath对自个切创总的雅思口语成果很不满足，期望介绍如何前进英语口语。我给他的主张是：阅览一本二三百页的小说、精听几套《经济学人》音频。他想经过多朗读和背诵教材与美文来前进，我觉得可以还不可。咱们作为我国人之所以把自个的强侧言语掌控得这么好，正是因为有许多的输入，而不是靠几观主体本语文教材学出来的。
不读英语小说，也可以考过雅思或托福；但读小说的话，可以非常好地进入英语世界，因为每本小说就是一个小小的世界。
一般的阅览，多半停留在获取信息与常识的层次，一般并不触及情感；假定阅览的信息可以感动心弦、致使共识，回想就会分外深化。深化的回想当然有助于表述，况且一本英语小说的词汇量满足大！可以比中学英语教材的悉数词汇（约3800支配）或大学英语教材（4500-6000）还多。
从长计较，阅览英语小说可以前进言语的全体实力。不必贪多求快，读好一本是一本。联系自个的专业与快乐喜爱，再读些有关英语材料也是极好的办法。比方我喜爱拍摄和电脑技能，每个月要阅览或阅读几十本英文的拍摄与电脑杂志（电子版）。台湾早年有位小伙子考托福满分，他的经历是每天读关于如何垂钓的英语杂志！
有了足够的言语输入，何愁英语口语前进不快？我历来没有参加过雅思或托福考试（没有这个需要），但假定去考必定一次轻松考过。
多年前闲来无事，报读我校专业英语硕士，面试官是两位英国教授。我才
开腔一两句，他们就开玩笑说： “你大约坐到咱们这边来才对！”，然后就东拉西扯地聊起了天而离题万里！最终仍是我把他们拉回正题来！
当你的才能超出了考试的需求，考试就成了展示自个才能的扮演。
