成人的英文学习有哪些误区与关键学习点

  • A+
所属分类:成人英语

  现在我国大多数成人都有差不多10年左右的英文学习经历,但是能把英文学好的人并不是很多,而能够把英语口语学好的就更少了。为什么花费了大量的时间来学习英语却收效甚微了,成人的英文到底要如何学习,有哪些误区与关键?

成人的英文学习有哪些误区与关键学习点

  当你不知道怎样学习英语,让英语水平进步的时候,阿卡索外教网就是一家提升英语水平不错的选择,这里也分享一下阿卡索的免费试听课:https://www.acadsoc.com.cn/vst/?id=169706

  https://www.acadsoc.com.cn/vst/?id=169706

  下面分享一些成人的英文学习认知误区:

  1、英语虽好,学之无用

  参照“读书无用论”、“数学无用论”等各种学习无用论。持这些观点的人往往是无知者无畏和酸葡萄心态。语言是沟通、传播的工具,也是一种文化线索。一门语言是一个国家或者民族的正确打开方式,而英语是世界语言,正是这个世界的正确打开方式。要知道中文网页数量是千万级,英文网页数量是十亿级!想认识世界,英语是绕不开的。

  2、现在用不到,需要的时候再学

  我们要知道书到用时方恨少,事非经过不知难。机会只留给有准备的人。有所准备,机会才是机会。没有准备,机会注定被浪费。天予不取,反受其咎。人一生中面临的机会是有限的。

  3、Ta不同意我学,所以我不学了

  记住:我的人生我做主。听惯了别人的道理,你过不好你的一生。

  4、太忙了,没时间学

  时间就像。。,挤挤总是有的。所谓没时间,只是优先级太低而已。李开复把事情分四类:①重要且紧急;②重要非紧急;③非重要紧急;④非重要非紧急。人们往往忙于处理②,却将②无限拖延,当②变成①时又无计可施。

  5、有翻译(软件等),不必学

  且不说机器翻译的水平如何,人工翻译是否专业,可以想象,如果能甩开拐杖自由行走岂不快哉?况且,翻译过的内容总是经过了他人的理解和加工,难免会有失真和误传,比如那些不靠谱的字幕组们。

  6、想速成

  语言的学习需要长期积累。如果你想速成,八成会上当。

  7、时间太长坚持不了

  生命中总有一些事情需要长期坚持,譬如活着,譬如爱,譬如真诚,譬如学习。

  8、纪越大,学习效率势必越低,但语言学习没有门槛,如果学不会,必然是方法不对。

  9、词汇量为王,我的问题主要是词汇量不够

  不得不哀叹死记硬背机械式学习的荼毒之深。用,才是语言学习的王道。只会搬砖,顶多让你的砖堆更庞大,而你永远盖不成一栋大厦。

  10、去了国外英语自然就能好

  原生语言环境对语言的帮助显而易见,但如果没有一个基础水平,没有足够的自适应学习能力,在国外待几年,英语也不见得好。把一个旱鸭子扔到游泳池,Ta很可能就学会了。把一个旱鸭子扔到河/湖/海里,Ta很可能就死了。因为前者有教练掠阵,同学助阵,后者则只有水和浪。

  成人的英文学习关键是:

  1、可理解性输入

  所有学语言的方式要起到实质性提升语言能力的作用,前提一定是:要做到“可理解性输入”。你的语言学习材料必须是总体上能被你理解的,只是超出你当前水平一点点的。只有在这种情况下,学习者才可能把注意力集中于对意义的理解,最终产生“习得”。

  2、用中文学英文不可取

  长期以来中国学员学英语的方式一定离不开两个核心:背单词和记忆练习语法规则。这种学语言的方法对于阅读和写作能力的提升能起到一定的作用,但对于听力口语的提升就是基本无效了。

  3、语言是边猜边学会的

  你的语言学习材料必须是总体上能被你理解的,这是语言习得的前提。其次,超出你当前水平一点点的你暂时不会的部分尽量不用中文来学,而是尽可能借助上下文语境猜出来,或者是借助一些场景、动作,画面等非语言信息猜出来。学习者借助上下文的语境,就能够大致猜出目标语言的意义,理解目标语言的用法。当学习者在大量类似这样的语言学习材料中反复练习时,就能快速实现语言的灵活应用。

发表评论

:?: :razz: :sad: :evil: :!: :smile: :oops: :grin: :eek: :shock: :???: :cool: :lol: :mad: :twisted: :roll: :wink: :idea: :arrow: :neutral: :cry: :mrgreen: