孩子学英语要请外教家长走好这“五部曲”,学英语其实没那么难

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所属分类:成人英语

文|空谷幽兰
孩子小的时分,每个家长都抱着“望子成龙望女成凤”的主意去教育孩子。
沐沐三岁的时分,母亲就为了他的教育之路做好了组织,学英语是第一步,她母亲觉得从小就把英语根柢打好了,今后步入大学、巨大学起来就不那么费劲了,假定条件足够的情况下,还可以出国留学。

因而,沐沐母亲为孩子选择了双语幼儿园,沐沐母亲一向认为,英语只需说的越多,就会挥洒自若,就可以像说中文相同习气英文环境。
沐沐刚去双语幼儿园的时分,我还忧虑他跟不上教师的上课发展,阻止到学英语的脚步,不过沐沐的体现和教师的话让母亲有了新的知道:中英文这两种言语并不是彼此架空的,反而在两种语境下可以彼此推进。
教师说,沐沐是个聪明的孩子,有很强的言语表达才能,在太多时分,他可以中文、英文替换的说,比方:hello,兄弟,咱们一同play,my name is 沐沐等等,教师夸沐沐的英文发音很正。

而这些,并不是完全在双语幼儿园学习到的,教师说这是因为沐沐有杰出的中文表达才能,喜爱仿照别人说话,上课的时分教师念一句,他就念一句,逐渐的说英语也就越来越纯粹了。
经过沐沐学英语这件事,沐沐母亲也总结了一个结论:不管孩子上的是一般幼儿园仍是双语幼儿园,孩子的中文表达才能都有至关重要的作用。学英语之前中文的阅览量大约前进,多给孩子选择适龄的中文书本阅览,这也是为英语学习做的烘托。
外教不是“神”,孩子无法“爱上”学英语
“不能让孩子输在起跑线衫淠
“如今有了房子、车子,有竣作业,接下来拼的就是孩子的教育”,
为了不让孩子输在起跑线上,许多孩子都是从小就触摸英语的,大有些家长认为只需让孩子早早的触摸,英语水平即就是达不到“入迷入化”的境地,但正常和外国人交流是不成疑问的。

所以,就呈现了“英语辅导班”、“英语早教班”、?镅!钡鹊龋衔恍璋押⒆咏桓蔷统晒α艘话搿?br>
那么,咱们我国家长,为啥家长情愿为外教买单?
首要,生动开畅的外教更会“凑趣”孩子。玲玲的母亲调查过几回外教jeck上课,课堂上jeck会打扮成“美国蜘蛛侠”、“哆啦a梦”、“米老鼠”等卡通人物,这些都是孩子们感快乐喜爱的。
当一个成年人和孩子有了一起的快乐喜爱喜爱,两者之间的情感联络就会愈加亲近,孩子们天然情愿接近外教教师。

其次,外教更能营建英语母语环境。中式英语教育办法更像是教语文相同,看到一个单词或一句话,首要思考的是啥意思。
而外教教师授课英语更注重“沉溺式”,比方“stand up”,外教会一边教一边参加动作,孩子们感同身受融入英语环境中,更有利于了解。
尽管外教的作用多,优点多,但也不要寄予不真实际的期望,外教不是“神”,咱们不要把外教教师“神化”。

学习英语,家长仍是得走好这“五部曲”:
1、培育快乐喜爱,根绝灌注
爱因斯坦说:快乐喜爱是最佳的教师
日本教育家木村久一说:天才,就是激烈的快乐喜爱和顽固的入神;
我国古代教育家孔子说:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
可以见得,培育一自个的快乐喜爱是有多么的重要!
不可以否定,我国家长对孩子的教育特别注重,但仍然有些家长没有知道到你为孩子所做的,只是“灌注式学习”,所谓“灌注式学习”,简而言之就是?兰怯脖场保墒呛⒆诱娴难Щ崃嗣矗?br>

网上有这样一篇文章,标题是:孩子可以历来没有真实学会!其间一个比方是孩子因为快乐喜爱学习了许多,跟着年纪长大,尽管对之前学的不是那么熟练了,可是仍然可以运用到日子中。相反,学校花了很大功夫需求孩子回想常识点,却作用甚微,甚至考完试许多常识就现已忘掉了,最终家长诉苦一句“这么多年来,学费白交了”。

阿里巴巴董事长马云就早年说过:常识是可以学来的,可是只会是一种领会。
聪明的家长更懂得培育孩子的快乐喜爱,而且和孩子一同领会学习中的快乐喜爱。当孩子本身就冲突“学英语”这件事时,家长大约停下脚步调查孩子的改变,而且不要一味地强逼他持续学习,不妨先培育他对英语的快乐喜爱。
大有些孩子都喜爱看动画片,先给孩子买点中英文替换的动画片材料,一句话里可以就有两三个英语单词,让英语的“影子”悄然的融入到孩子的日子中,就像刺进软广告相同,避免恶感,逐步招引。
2、抛开书本,寓教于乐
有家长总疑问:为啥孩子不喜爱看书?
别说是几岁的孩子,就是一个成年人,让他看书就真的能看的进入么?
孩子的天资就是玩,特别是年纪比照小的孩子,让他安恬静静、踏结壮实的坐在一个当地看英语书真的有困难。
关于孩子而言,再精彩的书本,都比不上他喜爱的动画片、游戏、和小火伴一块玩,家长何不必从孩子喜爱的事物下手呢?

成人子都有自个喜爱的玩具,也会给玩具取一个名字,这时家长可以提出“不妨给你喜爱的玩具取一个特另外名字吧”,孩子马上会建议大脑初步愿望了。
家长把几个英文名字写在纸上,“anne、rose、lily、jackson......”逐个读出几个英文名字,让孩子选择一个他喜爱的,他会主动记住而且拼写玩具的名字。
选用寓教于乐的办法让孩子主动学习英语,要远比把书本捧在孩子面?兰怯脖掣咝恕⒓蚵缘亩唷?br>
3、融入故事,词汇减半
背英语单词是一件很单调的作业,怎么样把回想英语单词简略化、快乐喜爱化?孩子比照单纯,主意比照简略,他们喜爱听故事,也喜爱故事里的人物,想办法把英语单词添加到故事中,不要故意回想。
我火伴就是这样做的,她的女儿洋洋从小就喜爱听故事,几乎每天晚上都是由父亲母亲讲一两个故事才睡觉。四岁的时分,母亲就下知道的经过故事让孩子回想单词,刚初步洋洋对母亲偶尔“蹦出来”的一两个听不理解的单词还极猎奇,然后她的母亲就告诉她。

比方,讲到“小山公最喜爱吃的就是香蕉”,可意改成“小山公最喜爱吃的就是banana,banana就是香蕉,b-a-n-a-n-a”。在同一篇故事中,下知道的重复几遍单词,等到洋洋再次听到这个单词的时分,她不必定能把单词拼出来,可是至少读出来是没有疑问的。
母亲会主动协助洋洋拼单词,“香蕉是怎么拼写来着?b-a-
孩子学英语要请外教家长走好这“五部曲”,学英语其实没那么难插图

啥来着?”母亲会主动假装忘掉怎么拼写,协助洋洋回想。这样记单词,不只不会让洋洋觉得单调无味,而且回想作用会非常好。
4、交流为主,语法为辅
英语作为一门言语,最大的价值就是可以交流,作为一门交流的东西,就大约多多使用起来。学习英语进程中,语法是必不可以少的,可是这些语法关于几岁的孩子而言意义并不大。
6岁的小雨初步学英语时,家长会在一边听着,假定发现某个单词音不正,或许是某个短语、语句的语法不正确,家长就会让他停下来,而且纠正小雨的错处。

一个小时的学习中,因为语法缘由要被家长打断许多次,不只家长累的不可,小雨也无法专心学习,最重要的是在一次次被家长纠错失程中,自决心被冲击。小雨心里总有一个声响“我真的不可么”,下次学习时会发生冲突、惧怕的心思。
学英语讲语法,孩子未必可以听得懂这其间的逻辑思维。可是把学到的英语口语运用到实践日子中,吃饭时“what do you want to eat”、睡觉时“its time for bed”,日子中有意无意的引导孩子说英语,更简略让他承受。
5、多多鼓舞,恰当奖赏
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孩子在刚触摸英语时,有猎奇、有苍茫,这时分家长要正确的引导,给予鼓舞。“你是最好的”、“你现已做的很不错了,别着急,逐渐来”、“你的前进很大,必定会更上一层楼”等等,看似都是很一般的一句话,却能给孩子无量的力气。
学生年代,考试不免有失利的时分,有些家长看到成果“漫山遍野”就是一顿骂,这只能毁掉孩子的自决心,愈加冲突学习。而鼓舞所带来的作用却不一样,孩子得到鼓舞,这是协助他描写自傲。

尽管咱们不建议“奢华浪费”的奖赏,更不期望让孩子变得那么物质,可是咱们恰当的奖赏也有必要。所谓“恰当的奖赏”,不必定选最贵的,而是要让孩子晓得:他所得到的奖品,是自个辛苦尽力得到的,这种奖赏才更具有“正能量”、“活泼向上”的意义。

孩子学英语要请外教家长走好这“五部曲”,学英语其实没那么难插图(1)

关于学英语,家长们拼着一股劲把孩子往贵族学校、双语学校、高档补习班里送,这种对孩子寄予期望的心思完全可以了解。可是在学习进程中,也要顾及孩子的感触,你晓得你的孩子么?他的快乐喜爱是啥,他情愿学啥?
找到他的快乐喜爱喜爱,用正确的办法引导孩子这才是有用的教育。期望咱们的孩子可以承受杰出的教育,而且真的可以在高兴大学习,在学习中高兴。

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