怎么教孩子学好英语呢

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所属分类:英语口语

怎么教孩子学好英语呢?给我们的劝告:发音不标准,也必定要自个教啊!只需父母才干把英语带入到往常日子中的方方面面。每周靠培训机构那一两个小时触摸英语,是远远不可的。花钱多不说,每周固守时刻学习,很简略认孩子对英语发生恶感。自个教的一起,看动画片,听各种发音比照标准的英语,成人会理解并分辩啥的标准,啥是不标准,然后学会标准发音的。可以听懂各种古怪不标准的发音,是英语水平高的一项重要标准。你刚好可以给孩子从小练习起。记住:你不标准的发音,是教孩子学英语的优势,不是下风。
看到你发音那么不标准,对英语还充溢热心,这对孩
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子来说,不是最佳的榜样吗?想想看,在发音上碾压你时,孩子对学英语,是不是会更多一份自傲?更多一份热心?另外,成人子多晓得少晓得几个单词,并不非常重要。短少更多的使用场景,许多单词晓得后,又会逐渐忘掉的。所以,对孩子的英语启蒙,培育快乐喜爱,培育一些言语加工的基础才能,步崆最重要的。可以体现出来多少,流利说出来多少,刚初步可以会很冷傲,耐久来看,开始跑得最快的人,不必定最终还在抢先。强逼孩子在不喜爱的时分学英语,为了多知道几个单词,却失掉了学习的快乐喜爱,完尽是因小失大的。
以下共享一点自个启蒙女儿学英语的一些阅历吧:
刚做了父母的兄弟,常常为孩子的英语启蒙疑问,感到焦虑。在这儿,简略共享一些自个的观念和经历。一、英语启蒙很重要,但没有必要焦虑。首要,自个觉得幼儿的英语启蒙对错常重要的。像咱们这代人,很晚才初步学英语,有些发音,耳朵和大脑一向不能极好地分辩。触摸英语时,在大脑中常常是不断地在把英语翻译成中文,中文翻译成英语,不能直接运用英语来进行思维,因而,很难随心所欲地运用英语。假定从小就启蒙英语,这些疑问,可以简略地处置,甚至根柢就不会呈现。
尽管很重要,但自个觉得英语启蒙大约比照简略,父母就可以轻松结束,所以没有必要过火焦虑。却是老婆可以有些忧虑,遇到各种培训机构发传单,供给免费试听的机缘,她就带着女儿去试听。还好女儿比照理解,每次听了后,都说不再去了。致使于后来,女儿看见有人发气球,都不要了,因为晓得领了气球今后,就会有人打电话让她去试听英语课。不让女儿参加培训班的缘由之一:再近的班也有一两站路,孩子学习时,外面父母全程等候,接送和陪同花费的时刻太长。而且,已然父母在外面等,为啥不直接自个教?除了节约钱以外,时刻组织也更活络。
那时分女儿两岁多吧,咱们大约是对她进行了一些英语启蒙,只是具体进程和办法记不太理解了。直到有一天,有个兄弟在兄弟圈里说到,她的成人(比女儿还小一点)可以自登时发生英语句子了。看来,咱们又在起跑线上落后了。略微落后一点,也没啥,但落
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后太多,也不可啊。所以,咱们正式把女儿的英语启蒙疑问提上日程(启蒙要趁早,而且要采纳具体的行为)。
二、可参阅或照搬别人的办法,但不要强逼孩子承受。
不少父母共享的启蒙办法中,都说到可以带着成人子读英语绘本。所以,咱们也兴冲冲地给孩子买来一些绘本,然后想带着她读。可是,孩子只准咱们用中文给她讲内容,对上面的英语不睬不睬。有时分,她在一边玩,我在稍远一点的当地,拿起绘正本朗读英语,她会马上跑过来,阻止我读。咱们又传闻,父母可以每天固守时刻,进行一些全英语的对话。可是,每次我和老婆用英语进行对话时,女儿就会对立,禁绝咱们持续。
有些父母可以会倾向于一些办法,一厢甘心地认为极好,但具体施行时,也未必会行得通。所以,可以参阅和照搬别人的办法,可以预备和方案各种办法,但要调查孩子的反应,不要强逼孩子承受。孩子回绝了某些办法,但总可以找到更多的办法,让孩子喜爱并承受。就算孩子承受了某些办法,过一段时刻之后,父母也应测验改动,引入其他办法。不让女儿参加培训班的缘由之二:尽管感触试听的课程很风趣、很用心,但总之是在学习。假定孩子不喜爱那种学习方法,或许跟不前进展,交了钱又不能不去,别人也不会因而而改动课程。父母启蒙的优点就在于:假定孩子不喜爱,可另外去想其他办法。
三、玩植入常识的游戏,让孩子在玩耍中无知道地学习
记住有一段时刻,我和老婆在家里指着某件物品,彼此考对方英语单词,假定说不出来,就在手机上查字典。最终,女儿也兴味盎然地参加了游戏,指着家里的物品,问咱们英语该怎样说。有些单词,就算咱们晓得,也常常装着不晓得。这时分,女儿就特别振奋:“快去查字典啊。”这样的游
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戏,未必能让她记住多少单词,但至少会让她觉得英语不再陌生,不会去反抗和架空英语。
即就是一些看似比照难的常识,也有可以轻松学会。记住有一次,女儿在公园里,玩到最终,也不想回家。我说:“咱们再玩两分钟,就必需要回去了。两分钟时刻,就是数数数到120,为了数慢一点,我用英语来数。”然后,我就用英语初步逐渐数数。数到二十多时,我停下说:“不可,英语数太累了,仍是用中文数吧。”“不可!”女儿又高兴了,非要让我用英语数。
玩这类悄然植入常识的游戏时,我常常会在玩了一会儿后,就停下诉苦,不想玩了,然后调查女儿的反应(不要等到孩子厌烦时,才中止,或让她提出来中止)。这时分,女儿快乐喜爱还未减退,她就会逼着我持续。当然,假定她的确觉得无趣,不想玩了。我也会决断中止,今后再去测验其他游戏。
接下来那一个多月,我就常常用英语数数,数时刻,数上楼的台阶,等等。这些在女儿眼里,都是她强逼着我玩的游戏。有一天,她初步跟着我数,而且很快就能数到100。我成心很吃惊,问她:“是谁教你的?”她满足地说:“是我自个学的。”就这样,在女儿4岁不到时,不必教,不必学,就能悄悄松松用英语数到100。后来,我很少在女儿面前用英语数数,任她忘掉。一年今后,有一次,我又用英语数数,发现她尽管不能自个单独数,仍是能跟着我大约数出来(英语启蒙中,关于掌控过的单词,没要必要重复温习,可以任其忘掉)。

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