禁止搜索词语：专访丨王蔷教授解读《一般大学英语课程标准(2021年版)》第三问

历时4年
20多份专题报导
500余万字
260位专家
对一般大学课程方案和语文等
14门学科课程标准进行修订
经国家教材委员会检查经过
于2021年末印发
并于2021年秋季初步实施
这次
北京师范大学外文学院教授
博士生导师
一般大学英语禁止搜索词语课程标准修订组组长
教育部基础教育课程教材专家作业委员会委员
王蔷教授
介绍了英语阅览需要恪守的原则
及阅览本质的打开途径

曩昔，咱们英语阅览比照重视常识和技能方面，其实阅览咱们忽略的是意义，更大约重视

语篇重视阅览的本质，也就是其实阅览傍边咱们还要重视学生的阅览领会，活泼的阅览领会。那么学生在曩昔阅览傍边都是以刷题做题为首要的阅览禁止搜索词语方法，所以学生对阅览没有快乐喜爱。这就是在这次课程变革傍边从简略的重视阅览的技能，或许阅览的了解才能的一种前进和检测，变为对阅览本质的重视。阅览本质是咱们近两年提出一个新的概念，那么这样的概念首要包括两个方面。
阅览才能的前进一起还包括另外一个有些也就是阅览品质，这个阅览品质里边有阅览活泼的领会、杰出的阅览习气和对阅览本身的一种调整和反思。因为咱们要改动这样一种阅览让学生去享受阅览，经过阅览禁止搜索词语获取常识，所以咱们的阅览教育也大约发生改变。
不只是是课堂的阅览，方才咱们讲过了经过英语学习活动观的这样一种方法来进行课堂教育的变革，那么一起咱们还要添加课外阅览让学生更许多的去触摸不一样的语篇，不一样的语篇所承载的文明，也就是说它的人文和科学各方面的文明的这些禁止搜索词语内容，经过对内容的学习来增强学生的文明常识，一起协助他来构建新的文明见识，这个我想是咱们在阅览教育傍边需要重视的。

在本期新课标专家解读中，王蔷教授认为往后的英语阅览不再以阅览才能作为评判标准，要更注重阅览本质的培育，在阅览才能前进的一起对阅览品质的调整和反思也非常重要。
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