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玩法：教师将闪卡夹在自己背后，请幼儿围圈做好，教师围着幼儿走动，走动过程中可要求幼儿说单词，句子，或者唱歌，当教师碰触一名幼儿，该幼儿则立刻起来追教师，将教师背后的卡片取下，拿下则获胜。
注意事项：建议由教师做长尾巴者，可以保证安全性。
跳绳歌
跳绳是很多孩子喜爱的运动，可以有单人跳绳， 双人跳绳，还可以有一帮孩子一起跳绳。
跳绳本身的节奏就很强，再配上节奏感强的儿歌， 孩子们跳着就更加起劲了。
Early in the morning at half past eight I heard the mailman knocking at the gate, Up jumps Lucy to open 
the door, How many letters fell on the floor One, two, three, four, five… Who from A B, C, D, E, F, G….
品尝水果
爸妈可先做示范：拿一片橘子放入口中：
hmm! sweet!
p: do you want toeat(继续引导二说出yes)
c: yes
p:ok, follow me! i like apples/oranges.
接着爸妈发水果让幼儿品尝。
(拿到幼儿面前时一定要鼓励幼儿大声说出“i like apples/oranges”,方可给他。)
唱英文歌“i like apple”
这个游戏是可以和刚才的游戏连在一起的，当幼儿在品尝时，可放此音乐，可让幼儿欣赏，也可做动作。
apple is red,
apple 
is round,
apple is juicy,
apple is sweet,
apple apple i like you,
apple is juicy,
i like to eat.
收衣服
准备：绳子一条，闪卡，别针
玩法：将卡片用别针固定在一根绳子上，将绳子栓在幼儿可以摸的到的地方，幼儿听单词，迅速跳起，摸到卡片并重复其英语名称。
“我是小老师”
孩子一般都是被教育的，在家被父母教育，在学校被老师教育，每个孩子都希望有展示的几乎，尤其是前期刚开始学习英文，很迫切想展示自己的所学。
这时爸爸妈妈要利用好这个机会，让孩子在家当小老师教自己，鼓励宝贝进行展示，同时过程中切忌给孩子过分强调对错，以鼓励和肯定为主，培养孩子的兴趣。
标签：小学英语 趣味英语 游戏 学英语
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