零基础学英语,找准这一条方法就可以!

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开头简单自我介绍,本人雅思8分,mti硕士毕业,3年efl( english as a foreign language)教学经验
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每次看到类似英语零基础如何入门的话题时,总会看到许多好心人推荐各式各样的学习方法。
每到这里,我总想插一句,学习的确有千万种方法,那些方法本身不算错,但错的是不适用于目标对象!

真正零基础的同学,是怎样的?是可能才认得26个字母,不懂音标,可能懂一点基本的打招呼之类的。不要说九年义务教育不可能出现这样水平的同学~是真的有那样小部分同学的,接受了九年义务教育,初中毕业,但英语a1水平都达不到。

至于我接触到的更多的英语零基础的成年人,那就真正是零基础了,字母都不一定全认对。

可就是针对这样的群体,我看到的许多话题下的答案,有推荐正式学之前,要先背完全套音标单词的,有推荐人买单词书语法书的,高端一点但不靠谱的,有推荐英语网站或者看视频影视剧的,再好一点的
零基础学英语,找准这一条方法就可以!插图
会推荐具体但五花八门的网课视频等。当然也有少部分说对答案的人,被淹没在茫茫的意见之中。
其实我看到这些答案都觉得头晕,就如我前面说的,这些都是学习方法,但也都是片面性的观点,这些是否适合零基础?很多没有科学依据和理论研究。

其实,真正英语零基础的同学,只需要做一件事,那就是选好一本优秀的教材,跟着教材走就好了啊!说在前面,后面提到的教材,与我本人利益无关,牛津剑桥的教材不需要我打广告,没有购买链接,均可在官网自行购买,不好买到的,部分教材淘宝应该也有,实在找不到或者懒得找的看文末。当然你也可以只是拿我举例的教材作为参考,自行选择合适的。下面说正文: 1. 什么是一套好的教材; 2. 为什么跟着教材走就够了
一、什么是一套好的教材
?说到英语教材,也许有人推荐新概念,我只能说,如果你纯自学,没有任何英语优秀的人辅助你教你,那么选择这套教材是合适的,因为可以找到的的免费线上讲解资源较多,易获取。但是如果你是有英语优秀的亲友辅助,或是有老师教,那么请参考以下标准选择教材,也可回看我上期文章,有提,我这次再分析下标准和原因。
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1. 英语国家原版,针对英语为非母语的英语学习者(efl/esl)
为什么强调英语国家原版?因为我相信编写教材的语言学家或者叫语言学家们,肯定比你我,以及绝大部分国内出版社和机构,更懂英语这门语言的学习规律和方法。

为什么说针对英语为非母语的英语学习者?这里主要是为了让大家注意不要选错成,针对英语国家本地学生的语文教材。这些英语“语文”教材,并不适合大家使用,自学就更不用说了。

对于我自己的学生,除非有学生提出特殊需求,我一般都是在a2学完之后才会补充一些“英语”语文教材。

说到这里,多提一句,大家也不用过于纠结efl和esl。关于efl(英语作为外语学习)和esl(英语作为第二语言学习)的区别,这个我之前也和不少国外的老师探讨过,也搜索过不少文章,但我们的意见趋向于,教材上,两者共用教材,但是教学上,教学重点和教学方式会有很多区别,因为学生所处环境不同,学习的需求也不同。

2. 参照cefr的等级体系来编排
不知道cefr的可参见我上面链接的文章或者自行搜索
3. 系列经典,但版本不能过旧这个可以说是我作为老师,不会选用新概念的主要原因之一了。
首先,我并非是觉得新概念不好哈,但是,一本出版五十多年且没有更新的学习教材,在我看来很难说是最好。

非要说,只能说是对有自学需求的中国学生来说很合适,原因前面已提。学生不了解,老师应该是要了解的,国外目前很多既经过多年验证,同时保持着版本更新的教材,新概念有的优点,这些教材都有,新概念不合适的地方,这些教材合适。

好的教材,应该尽量和现代英语接轨,不用让你担心是否学了老套过时的英语,虽然,书本上的英语和实际的英语会有差别,但你肯定也不想,差距那么大对吧。所以,如果学生想纯自学(虽然我不推荐零基础自学),那你选新概念可以的,因为我也没有别的教材录课给你。

但是!但凡是有老师可选,或者有亲友辅助,我都建议
零基础学英语,找准这一条方法就可以!插图(1)
你选一套更合适的教材。补充一个让人伤心的点,我沟通过的现在英国教efl的老师里,大家都没听说过新概念....
二、 为什么一套好的教材就可以?
说完教材的标准,我们再来解释,为什么说,跟着一套符合以上标准的优秀教材走是最好的呢。想想我前面说的,令人困惑的事情,当你抛出英语零基础如何入门这个问题时,你听谁的?你很难找到一个权威的答案,但是,教材本身为什么就不是权威的答案呢?
我想,任何人片面的观点,都不会比英语国家专业人士用心编撰地教材靠谱吧?

跟着教材走,有以下三点非常重要的优势。
1. 方向
当你不知道从哪些方面开始学起,从哪里开始第一课,那就跟着教材的书本顺序,单元顺序走!
到底需不需要先背完音标字母再学习,好心的网友们说了不算,我这个教了几年的人说了也不算,我们先看教材怎么安排的。

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