要想提高英语成绩,万万不可忽略它! 名师讲坛

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文/石亚楠(丫丫老师,海边高一英语老师)

在海边,辅导老师日常工作的很大一部分就是批改作业。作业改的多了,就会发现,学习好的孩子之所以学习好,并不是没有原因的。从作业上反应出来一些事实情况,那就是学习好的孩子,普遍作业也写得比较认真细心。比如这两份作业:

可以看出这两份作业字迹工整清晰,答题完整,每日作业每日准时交,不拖延。从孩子的改正中也能看出,孩子是查阅过讲义,或者自己复习后再写作业,老师批改起来觉得既省心又欣慰,可见孩子是认真对待咱们的课程,真心想提升自己。

从对待作业的态度可以看出孩子学习的态度,我相信每天小小的天天练,都能如此认真,那么孩子将来对待任何事情,都会认真严谨
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,这样的孩子怎么会不拔尖?或许很多家长就会说,为什么别人家的孩子作业写得这么好,我们家孩子写得那么差?同样是写作业,为什么别人家的孩子写完成绩有提高,我们家的还是老样子?别急,接下来,我就跟大家聊点作业那些事儿。

很多同学觉得写作业很痛苦,又很麻烦,不知道自己写作业到底是为了什么。其实课后作业是对课堂所学知识的一种巩固,拓展和提高。通过作业的形式,老师能及时检查孩子学习的效果,家长也能从作业批改中直观地感受到孩子学习中存在的问题。对于孩子来说,可以加深对课上知识的理解和记忆,提高思维能力。通过课堂学习,对新知识可以初步掌握。可是对在不同的具体情况下,如何应用这些新知识,还不太清楚,而做作业正是对知识的具体应用,使知识的掌握变得更加准确、灵活和充实。

如果作业做得很顺利,那么,在一定程度上可以说明这一部分知识掌握得不错。相反,则说明这一部分知识没有掌握好,要及时查找原因,进行调整。虽然只有短短几道题,但是从中能反映出来孩子知识点的漏洞,做题是否细心,是否用心,课上的讲义是否认真记忆了,哪方面依旧没有掌握,等等。

考前重要的学习资料

老师批改完的课后作业,孩子可以随时查看解析,随时听老师的录音,累积起来就是一份针对性很强的复习资料,孩子平时做完可能就忘了,可是考试前,那么多的资料,究竟该看什么?此时这个课后作业的功效就发挥出来了,应该看作业中的错题,因为每道题对应
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一个知识点,自己平时没掌握的,可能被自己忽略了,但是考试前看一遍,强化记忆,效果杠杠的。上课中有错题本,课后有这些课后作业,加起来就是一大份高效的复习资料。

由于英语科目偏文科,很多同学上课的时候都能顺利听懂,偶尔蒙一蒙,或者凭感觉,也能做对题,而且初中英语,同学之间差异不太大,以至于很多家长轻视孩子英语的学习。有的学生在回忆英语考试失败的教训时说,自以为知识已经学懂了,作业可以不做或少做了,因此经常少做作业,甚至不做作业,也不认真背单词,记语法,这样对自己学习的真实情况就缺乏检验和了解,还盲目乐观,结果在考试时就一败涂地。

晚唐诗人杜牧诗人告诫自己的子女:“学非探其花,要自拔其根。”即学习不能停留于表面的热闹,而要深入探求事物内部的规律。英语学习亦是如此,每次作业,每道题都要刨根问底,弄明白为什么这么写,考察的知识点是什么,这样才能学得细致,学得高效。

有些同学为了早点玩电脑游戏,或者早点出去玩,写作业时一味追求速度,字迹潦草,或者是空题不做。要明白:做作业≠交差,平时做作业前应该先回顾一下老师的课上讲的内容,翻阅一下讲义和课堂笔记,然后再仔仔细细、一心一意地完成作业。顺利时加快速度,碰到难题刻苦钻研,绝不回避(空题)或者网上搜答案。这份作业就写得十分认真:

提前规划,合理安排时间

人的工作和学习是无穷尽的,但是时间是每个人自己的。可以根据情况进行调整。一般说来,把简单的、易做的科目放在前面做,把复杂的、需要考虑的科目放在后面做比较好。因为这可以使大脑有一个慢慢调节的过程,如果一开始就为难题绞尽脑汁,到后面就会出现疲惫不堪或不想做作业的现象。做得累了,可以站起来活动几分钟,让大脑、眼睛稍微得以休息。 做做运动,眺望远方,听听歌曲,都是很好的休息方式。

今日事今日毕,作业决不拖明天

将当天作业拖到第二天早晨甚至几天后再补交的情况,这是必须杜绝的一种环的学习习惯。不仅增加了老师的工作负担,更是让孩子的学习效果大打折扣。“打铁要趁热”,当晚做作
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业,孩子知识点记的最清晰。第二天听老师的批改,脑子里还有前一天的课程的记忆,最能跟上老师的节奏,效果最明显。

作业做完需检查,粗心迷糊不再犯

老师在作业中看到,很多学生都是小迷糊,经常会犯一些不应该犯的错误。例如:

这种失分在考试中也占有很大比例。关键是孩子写完,习惯性地不检查。检查有助于加深记忆、记住自己的薄弱环节,还有助于提高作业的质量。如果一些通过检查就可以避免的错误,因疏忽检查的过程而导致一而再,再而三地出现时,切不可认为是粗心。

书写工整

书写的重要性大家都知道,只是依旧很多孩子和家长不重视这个问题。对于偏文科的学科,书写是给老师留下第一印象的重要凭证。书写好,老师自然会更认可这个孩子,书写差,老师改起来看不清楚,单词拼写的歪歪扭扭,很可能考试时就算写错。

北宋哲学家张载在他的《经学理窟.义理篇》中写道:“人若志趣不远,心不在焉,虽学不成。”所以英语的学习,先天条件是一方面,努力勤奋,学习方法,更重要的学习态度,是另一方面。希望孩子们记住:复杂的事情要简单做。简单的事情要认真做。认真的事情要重复做。重复的事情要创造性地做。做作业不仅是帮助你发现错误,提升水平,更是帮助你养成好习惯,让学习更有效果。

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