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所属分类：英语口语
为准确把握复学复课的教学现状，保证线上线下教学的有效衔接。近日，济南市教研院小学英语教研员管玲、市教研院挂职的平阴县教研室教研员崔姝玮以及天桥区小学英语教研员冀民来到济南市清河实验小
学进行调研指导。
三位教研员深入课堂听课指导。听课过程中，济南市清河实验小学教师徐菲菲以课本文本为载体，将单元内容进行整合，在教学过程中紧紧把握单元主题，进行各个知识点的讲解，实现了教学设计的整体规划和新知拓展。
教师窦庆建通过读图、分段设计等方式，将前面知识进行整体设计，以讨论的形式引导学生进行总结，并要求学生用日记的形式记录自己一天的生活
，将单元知识活学活用。
两节课后，学校英语教研组长徐菲菲从团队发展、线上教学、常规教研三个方面汇报了英语工作。
座谈交流中，教研员们详细了解了学校教育教学管理情况以及线上线下教学衔接采取的各项措施，随后，对所听课程进行了剖析和点评。各位教研员首先肯定了两位教师对教材整合的设计思路，对学校英语的教学工作给予了充分的肯定和高度的赞赏。同时，也指出了教学工作中存在的问题：课堂上，老师应重视学生英语发散思维训练和培养学生阅读习惯，教师需要从关注“教”向关注“学”去改变，最终达成一个多维目标的螺旋上升；提倡做“分层研究”发挥小组互助、学优生带潜能生的作用。
通过此次调研活动，教研员们了解了学校师生复学复课情况，为英语教师的专业成长提供了教学支持，也为下一步英语教学工作指明了方向。
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