如何用动画片进行英语启蒙

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动画片是益处多多的。经常看一些英文的动画片可以锻炼孩子的英语思维。对于现在工作繁忙的父母,不懂英语的老人来说,动画片更是学习英语的非常有效的方法。

前段时间有新闻讲到一名5岁的男孩从6楼阳台跳下,万幸只是皮外伤。大家惊魂未定之余
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,他问道:“奥特曼不就是这么飞的吗?”。

看到这样的新闻不由得就要叹口气。孩子没有价值判断和道德判断,容易模仿,又不知道后果。这时家长如果不能把握好动画、电视剧的质量,不能及时告知其危害性后果,就很容易出现意外情况。

那,如何选择合适的动画?如何正确利用动画来进行英语启蒙呢?

动画片的选择,要注意的最基本的地方,不外乎以下几条:

1通过分级标准判断是否适合孩子

小孩子的模仿能力很强,不良动画对孩子的影响是很大的。目前,包括美国、英国、日本、中国香港等在内的国家和地区都有完善的影视作品分级制度。专门针对幼儿的动画片,会有严格的规定确保在镜头中没有与暴力相关的道具、动作和画面。

美国电影协会制定的影视作品分级标准:

G级:大众级,任何人都可以

比如:迪士尼影片《玩具总动员》系列、《汽车总动员》系列等。

PG级:辅导级,该级别电影中的一些内容可能不适合儿童观看。

比如:李安导演的《少年派的奇幻漂流》、《憨豆先生的大灾难》等。

PG-13级:特别辅导级,建议13岁后儿童观看

比如:《泰坦尼克号》、《盗梦空间》、《哈利?波特》系列等。

R级:限制级,建议17岁以上观看

比如:李小龙的中国影片《猛龙过江》、《精武门》、《金陵十三钗》等

NC-17级:17岁以下(包括17岁)禁止观看

比如:梁朝伟、汤唯的《色戒》、《索多玛的120天》、《德州电锯杀人狂3D》等。

从上面的分级介绍中可以看出适合小孩子看的就是G级和PG级,即使是PG级影片,儿童观看时也需要有家长陪伴。

在国内,还没有这么详细的规定。国内动画片没有明显的受众年龄定位。这就只能靠家长的火眼金睛来对内容进行鉴别了,刀、枪、打人、杀人及流血等画面是明显不适合小孩子的。

2画面稳定清晰

有些动画片为了达到一些艺术效果会故意抖动画面,常见的国产动画片就常有这情况,而且一些粗制滥造的动画片画面不够清晰,这些都很容易造成眼睛疲劳,对孩子的视力有弊无利。我们可以给孩子选择一些色彩鲜艳的,色彩鲜明的动画片,更容易吸引小孩子注意力。

在以上前提下,具体如何选择适合孩子的动画片呢?

1.利用外国人学英语的入门级动画片

早期可以选择针对外国人学英语的那种入门级动画片,不要一来就看国外原版的针对孩子的动画片。

因为一般来说,国外孩子学英语的动画片都会很简单,语速很慢,有一个从无到有的过渡,哪怕夹杂中文的都没有关系。让孩子有了兴趣,也有了一定量的词汇量积累,再给孩子一些有简单情节的动画。当然,有了一定英语基础的孩子是可以跨过这个阶段的。

我在最开始给孩子选择动画片的时候就犯过这种错误。最早是跟风,给孩子选择的是很有名气的蓝色小考拉和粉红猪小妹。可是我们家宝宝的词汇量的积累还很少,很多是听不懂的。只是看个热闹,看了视频后再看书或者拓展就没有兴趣。

外国人学英语的入门级动画片有很多经典的,比如:hello teddy,洪恩GOGO,Little pim ,Big muzzy,kids ABC,迪士尼美语世界zippy and me,Abc bakery等等。无好坏之分,关键是看孩子的兴趣,每个孩子兴趣不同,喜欢的也会不同,家长可以花点心思选择孩子最喜欢的。

下面详细介绍我们孩子最喜欢的几个:

kids ABC

适合年龄:2-6岁

片长:10-15分钟

集数:24集

句式简单,语速慢,重复。穿插着很多经典的英文歌曲、童谣,还伴以手指及身体舞蹈。看过的孩子,都会被吸引住。

洪恩幼儿英语Hello Teddy

适合年龄:3-6岁

48首主题歌曲+48首说唱童谣

这个动画动画情节离奇幽默。选取的都是和幼儿生活密切相关的主题展开教学,如:食物、颜色、数字、服装、玩具、超市等,能够让英语融入点滴生活。

zippy and me

适合年龄:3-6岁

真人版教学类视频,主要人物zippy是一只松鼠,还有青蛙和兔子,配角是一些小朋友,语速很慢。通过视觉化的图片、卡通人物、生动的活动来促进孩子的学习,不仅适合婴儿、学龄前幼童,七八岁的孩子也是适用。

Big muzzy

适合年龄:2-8岁

内容设置方面,会重点围绕常见词汇、日常用语和句型结构进行多次重复性的展示。

Big Muzzy的重复性是任何纯粹的动画片无法比拟的。

为了学会一个单词或表达,里面的角色会夸张地用不同语气重复很多次,有些表达甚至还会以儿歌的形式多次重复,所以很适合孩子英语启蒙

2.逐渐加入原版的适合低龄儿童的动画片

当积累了一定的基础后,这个时候可以找一些最好语速慢点的,吐词清晰,内容简单的,最好贴近孩子生活,与孩子心智发展一致的好动画。

比如:粉红猪小妹,蓝色小考拉,dora,kipper the dog,little bear,cailliou,Arthur,maisy等等。

这些都是很优秀的动画,同样是要根据孩子的兴趣来选择,不要强制孩子非要去喜欢某一个。

下面介绍几个我们孩子喜欢的:

蓝色小考拉Penelope

适合年龄:2-6岁

取材于法国著名插画家安·居特曼和乔治·哈朗斯勒本夫妻俩共同创作的同名畅销系列绘本。

动画是英式发音,语速慢,内容浅显易懂,小考拉的卡通形象非常可爱。

每集只有5分钟左右,非常适合小孩子,保护视力是前提哦。我们孩子现在每天看个三四集,白天我上班的时候再让奶奶给她放这个动画片的音频。等我下班了在一起看绘本和拓展游戏。

通过这个动画片,我们宝贝会说了很多句子和单词,这个发音我超爱啊,让孩子跟着学,正好弥补我发音不好的缺点。

粉红猪小妹

适合年龄:3-8岁

这部动画片对于小孩来说就是一个动画片一个新玩意,对我们却是一部育儿动画片,对于亲子关系,幼儿教育有很好的引导作用。

我最喜欢这个动画片的地方就是粉红猪一家人都很平和,不论是
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爸爸饿的没有吃的还是佩琪闯祸了,或者是乔治弄丢了恐龙,佩琪弄坏了电脑,他们都是平心静气的陪孩子解决问题。

所以我每次陪着宝贝看这个动画片的时候,也在慢慢的学习。

Little bear(天才宝贝熊)

适合年龄:2-9岁

主要讲述Little bear的日常生活故事,是美音动画片里面,除了《卡由》之外的另一个非常棒的启蒙动画片。

另外,Little bear里面的成人角色,比如熊爸爸,熊妈妈等都非常具有耐心,懂得如何保护Little bear的童心和想象力,故事充满了熊爸爸熊妈妈对小熊的爱,小熊和朋友之间的友爱,充满了童真和童趣,充满了孩提时代的想象和对周围世界的好奇和探索。非常值得咱们做父母的观摩下如何教育孩子。

卡由 cailliou

适合年龄:4-8岁

卡由也是我给我家宝贝准备的必看动画片。

主角是刚上幼儿园的小男生cailliou,主要讲幼儿园的故事。来帮助孩子适应幼儿园生活是非常不错。这个也有配套的绘本,配合着动画一起看,效果会很好。

3.给孩子看一些具有针对性的动画片

学习phonics的经典动画片

此类的经典动画有很多,比如:leap frog,Alphablocks,Word world,可以和孩子的学习一起穿插着看。

leap frog

适合年龄:2-6岁

每集大概35分钟左右,很有趣。

通过跳跳蛙一家的经历,带小朋友学习认识字母,数字,元音发音,上学校,看故事书。学习phonics很适合。有很多相关的玩具,可以配合着一起玩,非常赞啊。

Alphablocks

适合年龄:2-6岁

这是BBC的CBeebies 频道针对学前儿童制作的phonics启蒙动画。

没错!老外就是专门制作了一部用来帮小朋友学习自然拼读的动画片。每集长度大约3-5分钟,动画做得非常有趣。

每个字母都变成了一个小积木,为小朋友讲述一个小故事。

这个动画片最值得赞的地方是,除了通过讲述故事,帮助小孩子建立最近的拼读意识,还可以让
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小孩子在里面去感悟友情和互助。

科学启蒙的动画片

除了针对phonics的动画片,还有别的具有针对性的动画片,比如关于科学启蒙的,科学教育是欧美国家儿童教育中非常重要的一环,因此科学也是儿童电视动画片中常见的主题。一些经典动画片有:芝麻街 Sesame Street 、太空娃娃Wotwots、海底小纵队 Octonauts、航天小飞机Space Racers等。

芝麻街 Sesame Street

太空娃娃Wotwots

海底小纵队 Octonauts

航天小飞机 Space Racers

做饭主题的动画片——I Can Cook

这个是BBC制作,每集不到15分钟,有英文字幕,适合小孩学习地道实用英语。

这个动画片的语言非常现代化,发音很标准而且很清晰,配上英文字幕,学而不厌。

在这里面,老外小朋友跟着主持人Katy学做西餐,童趣童声,内容紧贴生活,生动有趣,学英语、学做菜、锻炼小朋友的动手能力,一举多得。孩子们很喜欢哦。

对动画片有了一定的了解,那么该如何学习呢?

弱水三千,只取适合的

我也是在这方面吃过亏,给孩子选择了不适龄的动画片,对孩子的进步造成了一定的影响。况且,对于学龄前以及低年级的儿童来说,看动画片是可以加深语言和理解能力的。所以他们对剧情的要求不太高,往往会很喜欢重复,这时候如果给她填塞大量的动画片也不是什么好事。

所以,资源有很多,请选择适合自己孩子并且孩子喜欢的即可。至于每天放几集啊,多长时间啊,这同样需要根据孩子的情况自定了。

保持兴趣最重要

我们可以和孩子一起讨论动画片的内容。这个时候可以英文也可以中文讨论,以此来帮助孩子理解画面。

再比如,和孩子一起进行角色扮演,非常有利于培养孩子的兴趣。比如说我们在看蓝色小考拉的时候,就可以和她进行角色扮演。如playing with color这一集,就可以让小朋友来问,“what color do you like?”告诉她,“red”,让她去找,我们宝宝
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不到两岁就可以玩也很喜欢这么玩了。

除了上面提到的,我们还可以和孩子一起玩一些拓展,比如看了粉红猪小妹,就可以通过猪小妹的玩具来过家家,还可以剪纸啊,捏橡皮泥啊,我们孩子最喜欢玩涂色的游戏。

还有非常赞的方式就是玩桌游,比如看了maisy的动画片,就可以找maisy的桌游玩。

Maisy's hide and seek adventure game适合年幼的孩子发挥自己的拳头来玩的棋盘游戏,学习色彩的哦~

Maisy Game 玩家通过旋转转盘对应到自己的游戏板,最先集齐7个的就是赢家咯~~

重复精听

因为我担心孩子的眼睛,所以孩子喜欢的动画片会让她重复看。更多的是配套音频和绘本的重复看,把孩子喜欢重复的那一部分的音频放给孩子听。

孩子听音频的时候,就会回忆动画画面细节,这就从被动输入进到了可理解性输入。这个过程中,可以训练孩子的听力辨音,模仿语音。

需要强调的一点是,这个精听的过程,是自己享受的、喜欢的,而不是在大人的强迫下,一段段的机械式输入,这样的话,早晚有一天孩子会失去兴趣的。通过这些视频、音频和绘本的不断的重复积累,有一天在见到类似场景的时候,孩子就会条件发射一样进行输出了。慢慢的就达到了我们想要的目标。

通过动画片学习英语只是一方面,更重要的是动画片里面含有很多优秀品质、道理和原则,可是这些丰富的内涵不会以特别明述的方式呈现,这时候就需要我们做大人的来进行点拨,所以不要以为有了好的动画片,就可以代替我们父母的职责。

动画片无论再优秀再鲜活,也不会回答问题,不能代替父母的解释和说明,小孩子正处于求知的时候,如果缺少了沟通、提问、解答和拓展,那就会变成了单向的灌输,这种缺乏思考辨别的经历是不利于成长的。

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