- A+
对于初中英语而言，很多同学都觉得英语学习非常困难，尤其是以听力为主的听力选择题，其实主要是因为同学们没有掌握方法，掌握方法后你会发现听力其实很简单。那么到底如
何提高同学们的英语听力呢？
一、注重语音教学，同学们需具备必要的词汇量
在听力学习中，语音知识是必备条件。同学们的英语发音不标准，会造成单词之间的混淆；而辨音能力不强，就不能正确辨别对话中的语音变化（同化、强弱读、连读、省音等），语音基础的优劣直接影响着听力水平的高低，所以，要打好语音基础，同学们对英语发音必须力求正确。
熟练基础单词。初中英语的单词都是非常基础的，同学们首先不管想做什么，第一步就是把这些基础的单词进行熟记，要知道它的读法和释义。在听力理解过程中，听者不仅仅要辨音，而且同时还要领悟语句中出现的生词，辨析其意，并且与问题相匹配，这就要求同学们必须要有一定的词汇量。
二、养成良好听的习惯，培养其预测和捕捉关键信息的能力
教师要注意对学生进行听力技巧训练，包
括语音技巧（连读、弱读、句子重音等）和理解技巧（内容检索、预测、取舍等）。关键信息的捕捉，可以通过单词、语气、语调等来区分答案的正误，这就要求同学们要具有一定的语感，在学习英语的过程中，语感也要注意去培养。同学们课余时间也要严格要求自己，对听力进行训练，唯有多听多练，才是提高英语听力的关键。
三、将听力训练与说、读、写相结合。
听、说、读、写在语言学习中有着密不可分的联系，将“说”、“读”、“写”也纳入“听”的训练范畴，对听力提高有促进作用。听说、听读、听写这三者相互结合、密不可分，是练习听力的关键之一，因此，同学们将听力与说、读、写相结合，不仅能增强同学们的记忆力，而且还能帮助同学们更好的理解其听力内容。
四、多听、多看
这里所谓的多听是指多听一些英语磁
带和英语听力。从发音
上矫正同学们的发音错误，从听力上训练同学们的听力敏锐感，这些对于听力的提高都很有帮助。在熟记课本单词和语法的基础上，同学们可以去听一些配套的课文磁带，这些英语的读法都是老师教过的，但是磁带的会更标准，更有利于同学们练习发音。
多看是指多看一些英文电影。同学们可以看一些简单的英文电影，不看字幕，自己去理解和听力，这样对于听力的提高有一定帮助。老师这里推荐同学们去看老友记和阿甘正传，两部英文电影里面的发音都非常的标准，也很适合初学者。
五、扩充社会文化背景知识，缩小文化差异
英语思维模式和中文思维模式这两者之间存在很大的差异性，这就要求同学们需要具备相应的社会文化知识，了解文化之间的差异，不要采用固定化的中文思维模式去学习英语，这是学习英语的一大禁忌，也是同学们很容易犯的错误，因此，同学们要多多了解西方国家的历史、地理、经济、文化以及生活常识等，逐渐适应东西方文化的差异，增加对听力的熟悉度，进而更准确的理解英语听力。
