英语启蒙并不难,掌握3个“傻”方法,让孩子词汇量快速增长

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所属分类:成人英语

可可2岁3个月开始,非常喜欢听英文字母歌,所以我开始带她进行英语启蒙,但如何用标准发音去教孩子是我纠结的问题,因为我虽然英语六级,可是属于哑巴英语,发音不准,
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于是购买了可发音的启蒙绘本。

于是我每天带她听英文歌曲、跟读单词、跟读简单句子,有时候还会穿插一些小游戏,但大多数时候是让她自己翻翻书,拿着玩。没想到坚持了4个月效果非常棒,不得不佩服小宝宝的记忆力,不知不觉已经学会了600多个单词,和60多句日常用语,还能灵活应用。

走在路上看到黄色的车,她会说yellow car,看到大树会说green tree,肚子饿了会说l want to eat noodles,看到米饭会说rise,看到公交车会说by bus,虽然有时候说得不正确,但孩子特别喜欢把所学运用起来。

0-6岁是婴幼儿语言启蒙的最佳时机,这个阶段,人类大脑中掌管语言学习的“布洛卡斯”区在3-12岁处于灵敏期,处于这一阶段的孩子学习第二语言几乎跟学习母语一样容易,此时接触的语言会被大脑认为是母语,并且终生不会遗忘。

所以抓住婴幼儿语言习得爆发期,会让英语学习变得非常容易。但英语启蒙最重要不是背诵,而是运用和感兴趣。让婴幼儿觉得好玩,开口说比什么都重要。而我平时就用这3个方法来做英语启蒙。

一、反复听,磨耳朵

英语启蒙第一个关键期,多听,让孩子在大量句子和儿歌中培养语感、节奏和韵律,习惯这种语言表达。听觉刺激可以刺激语言神经发育,同时加深印象,所以为什么要让孩子多听,就是潜移默化学习,不经意地听,孩子接受程度更高。

比如可可2岁3个月后,每天早上我会放10分钟英文儿歌,英文对话,她会有意识跟着读,很快就学会了20多首歌曲,还会跟着读。拿着跟读绘本,她也会用小手去按,然后去听声音。所以很多英文单词她是自己跟着绘本
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学会的。

比如 《Rain rain go away》、《Row your boat》,这类儿歌首尾呼应,节奏押韵,孩子学起来朗朗上口,可可听着绘本跟着读,很快
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就学会了。

二、植入具体场景

语言习得最怕孤立地记忆,如果没有具体运用场景,孩子很快学了忘,忘了学,效果不尽人意。不用太在意孩子记住了多少单词,重要的是运用。别怕孩子听不懂,可以看一些动画、英文节目,创造孩子可以说的环境。

比如每天根据可可所学的单词和句子,我会跟她对话,引导她勇敢地表达出学到的句子?what are you doing now?她会说l am eating,l am singing,她已经分清我在问什么,并能准确回应,勇敢地表达出来。

三、参与互动,增强记忆

婴幼儿专注力差,如果在语言启蒙时增加趣味性内容,让他们觉得学英语很有趣就对了。而不是父母一个劲教,孩子一个劲被动接受,学习一定是双向的互动,让孩子大脑有一个反弹的过程,同时增加孩子主动表达的频率很重要。

比如我专门买了《奇妙字母有声书》这类可以按、听、说于一体的启蒙绘本,需要孩子动手按一按才能听,每个单词,每个字母,每句话都需要宝宝动手按,动脑思考,锻炼手部精细动作的同时,记忆单词和句子,也提升了宝宝的学习兴趣。

这套《奇妙字母有声书》专门为1-6岁宝宝设计,把26个英文字母和600多个单词融入日常对话中。

1、听、说、读、按

结合了多个功能,标准发音,规范孩子和父母3的发音,即使父母不懂英语也可以跟着学。里面有跟读测试,鼓励孩子标准表法,里面包含了几百首英文儿歌,磨耳朵非常好用。需要孩子动手按一按,增强了学习互动性。

2、图文对照,帮助理解

如图所示,图文对照,标有中文注释,帮助孩子理解内容。

3、具体场景,活学活用

把单词、字母、句子植入具体场景中,活学活用,孩子理解更容易。

4、可充电,反复使用

这套《奇妙字母有声书》自带充电线,可以反复使用。618购买非常划算,需要的父母文末处
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可获取。

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