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上次在《让孩子热爱英语，本身就是个谬误》一文中提到，朋友给孩子报英语班，花了大一笔银子，最后也没多大效果。这篇文章发了以后，好多人告诉我，她们也在经历这样的情况，报了班发现孩子正经上不了几节，花钱后孩子不学，老母亲痛苦×2。
就像上次在文中所说，我觉得有两件事的次序千万别弄反了，兴趣班兴趣班，一定是兴趣在前，报班在后。
用什么打开孩子的兴趣？有朋友让我分享一下卷儿英语启蒙时，用到的书或课程之类的，我仔细梳理了一下，其实目前最能调动她兴趣的，是一部英文动画片，她已经反反复复看了五六遍，依然乐此不彼。
为了能随时看，她已经可以熟练操作我的电脑，自己输入密码，找到网站视频，打开，全屏，拖拽进度条，全程666。有次我不在家，她要看动画片，奶奶说不会找，她把奶奶拉到电脑前说：“我教教你怎么找，你认真学一下。”
今天，就把这部宝藏动画片介绍给大家，卷儿幼儿园的外教老师曾专门给家长们推荐它——就是BBC出品的，经典英文启蒙动画《Alphablocks》（字母积木）。
△为了多截取画面，文中动图用了2倍速的效果
其实无需多言，《Alphablocks》自2010年在BBC儿童频道CBeebies首播到现在已经有10 年了，在英语启蒙界，早已奠定了不可动摇的地位，很多家长应该也都听说过。
今天介绍这个资源，主要想更深入地掰一掰：它为什么适合作为英语启蒙动画片来刷，怎么刷孩子能吃透，刷完后孩子能达到什么程度？
Part.01
先说说英语启蒙的目标在哪里？
我上初中才接触英语，当时中文思维早已在大脑中形成强势地位，英语学习只是被当成一门课程而非语言来学，学英语的唯一目标就是考试需要。高考结束后很长时间都没再碰过，后来大学里考四六级，才又重新捡起。考完，就又放一边了。再后来，工作中时常需要查国外文献，才又重视起来。如果工作中也用不上，那当初学过的英语大概率是要还给老师的。
所以我常想，孩子的英语启蒙，启的是什么？
我认为是英语思维——用英语思考和表达的思维，而非英汉互译。这也是鸡娃家长群里一直在强调的“原版娃”路线。
培养英文思维，需要对应的是场景。如果你对一种场景下的表达非常熟悉，你脑子里有现成可用的句子，根本不用翻译；反之，大脑找不到可调用的句子，才会依赖母语，试图通过翻译解决问题。
那我们不在国外，怎么能有场景呢？在国内完全做到“情景对应”不现实，但最起码，我们可以通过原版动画，让孩子接触原版的声音，以及动画和故事中展现出的——原版的逻辑。
孩子了解国外孩子的真实生活，他们吃什么、玩什么，在学校幼儿园干什么，遇到朋友怎么说，办派对需要准备什么，如此等等，孩子遇到类似的场景，相应的英文就会脱口而出。
如果说原版思维，是英语启蒙的一个软指标，那硬指标，就是我们平常说的，需要输入多少听力词汇，掌握多少单词量，能说多少句子，等等。这些硬指标要如何达到，达到一个什么程度，英语启蒙才算做到位了呢？
外研社的盖兆泉老师，在她的著作《做孩子最好的英语学习规划师》一书中，曾设计了一份英语教育路线图，她认为，孩子3~5岁的启蒙阶段，重点在于大量的听力输入。方法是每天定量看原版动画片20分钟，外加听英语故事、唱英语歌谣；5岁积累1000+的听力词汇；在输出的方面，能和家长进行简单的英语对话。
△ 点击可查看大图
盖兆泉老师做了21年资深英语出版物编辑，在英语教育方面非常专业，自己的儿子10岁便考过FCE，11岁参加美国统考，英语成绩超过99%的美国同龄学生，她规划的英语启蒙路线是非常有实践意义的。
梳理一下，启蒙阶段，也就是孩子5岁前，能够有1000个听力词汇的积累，能听得懂外语老师的指令，可以用英语简单进行日常对话，就算是一个不错的启蒙。
Part.02
《Alphablocks》能带给孩子什么
再回到《Alphablocks》上，我为什么说它很适合作为一个启蒙动画片来看呢？每集只有5分钟，符合启蒙阶段孩子的接受程度，且不用担心孩子刷过头伤眼睛。每个字母都有自己的性格和脾气，音乐画面合小朋友的胃口，利于培养兴趣。从26个字母的发音开始，逐步让孩子接触字母组合、拼读规则、单词的发音等，可以比较全面地帮孩子习得自然拼读。
下面，我来说一说看《Alphablocks》孩子能学到哪些东西。
1. 能帮孩子拿下启蒙阶段一大半的词汇量
前面提到，孩子的英语启蒙阶段，需要达到的词汇量是1000左右。
我大概算了一下Alphablocks四季中出现的单词，大约有632个。也就是说，把这部动画片吃透了，孩子启蒙阶段的词汇量就拿下了一大半。
单从Alphablocks内容编排的角度上看，这些单词孩子也是非常容易理解的。比如：介绍off和on时，off一出场，全场立马黑了。电灯被关掉的既视感。
当“n”挤过来，和“o”凑成“on”时，场景一下又亮了起来。
单词对应了具象的情境，不用再给孩子讲汉语意义，她也知道是怎么回事。
歌谣比较贴近孩子的接受习惯，字母们也是一言不合就要开唱。
小动物的单词更有趣，上面动物在“吵架”，下面字母组合在“起哄”。
孩子在看动画的过程中，很多单词就能直观地记住。
2. 涵盖自然拼读的所有规则
现在，孩子们大都是通过自然拼读来学习
阅读的。对于学习自然拼读来说，Alphablocks绝对是家长最实用的工具箱。
Alphablocks将自然拼读的学习划分成了5个阶段。
第一个阶段：字母和发音阶段
一开始，26个字母块，一一跳出来亮相，并发出自己的字母音。
它们各有各的性格，各有各的脾气，甚至还有不同的口头禅。
记住每个字母的发音，是孩子自然拼读的基础，这一阶段可以让孩子多刷几遍。
第二个阶段：简单拼词阶段
学完了26个字母，孩子们在用字母组合单词时更容易找到乐趣。
前两个阶段都可以让孩子反复刷，直到孩子能够自信说出所有字母及其发音，并且能读出一些简单的单词，再进入下一个阶段。
第三个阶段：字母组合拼词阶段
这一阶段，孩子会发现，某些字母组合起来会发出新的音（例如：sh，ee，ey)。
第四个阶段：辅音连读（不生成新的音）
辅音字母连在一起，通常不会发出新的音，比如，stop中的s和t虽然混合在一起了，但是并没有发出新的音。
辅音连读，不需要让孩子特别对待，只是简单地把每个字母的声音混合在一起发出就可以了。
第五个阶段：长元音
这个阶段，可以引导孩子去发现：一个音，可以有不同的拼写方式。
比如字母组合ay 和ai 都可以发长元音[a:]； 字母组合ee, ea都可以发长元音[e:]。
孩子留心观察，还会发现，分散的字母组合，如game, cake里面出现的a_e，它们虽然是分开的，但仍然发长元音[a:]。
在Alphablocks里，有一个形象是Magic E。
他通过一道光束，跟i连接在一起，共同发出igh的音，直观展示了分散字母组合的发音规律。
所以，Alphablocks看似简单，陪孩子仔细看进去，你会发现它的覆盖面其实特别广。难怪有人说它看似没有规律，却几乎涵盖了自然拼读学习过程中的所有规则。
3.从生活情境中，自然习得简单会话
Alphablocks很注重“情景式教学”，而且运用的情境非常丰富，音乐、体育、太空、动物、商场等等。
比如
，拼“moon”时，字母们就被拉到了月球上，讲“shop”时，则被带到商店。有了具体场景的浸润，孩子到现实中遇到同类场景就更容易开口。
在Alphablocks中，字母之间有很多对话，一些常用的短语、句子经常高频出现。
比如，每个字母都有自己的口头禅，卷儿在看的过程中发现，每个字母都喜欢说“以自己开头的词”，比如，T喜欢说tremendous，F喜欢说fantastic、fabulous，D喜欢说definitely，B喜欢说brilliant……
这些词比较复杂，按理说是很难记的，但是字母小人带着强烈的语气，带着酷酷的表情反复说，孩子很容易就记住了，而且很喜欢去模仿。
总的来说，在陪卷儿反复刷的过程中，我经常被这本动画的“内涵”惊到，也下决心带孩子真正吃透它。
我的原则是不放过任何一个孩子感兴趣的优质资源，孩子感兴趣，那我就辅助她深挖、吃透。
Part.03
怎么学能把这个宝藏资源吃透？
卷儿每天都要看上五六集，一周妥妥的刷完1季（前三季都是26集，第四季13集），不到一个月全四季就能刷一遍。也就是说，大概只用一个月的时间，孩子就可通过这部动画输入600+的单词量。
当然，想让孩子掌握这些单词还需要下点功夫。
为了便于带孩子复习动画片里的单词，我把Alphablocks四季中出现过的单词，做了一个汇总表，（有需要的亲可以在后台领取，文末有领取方式）
借助这个汇总表我们展开了各种欢乐的游戏。
1.真人演练
每天看完5集，卷儿是不过瘾的，每次让她关机都恋恋不舍。为了延续她这种兴趣，我和卷儿爸时常需要自动变身字母小人，把她从动画拉回现实。
我们会模仿片中的样子，跟她一起手牵手拼词。
有些词能表演的，我们就尽量不给她翻译，而是用动作或情境把这个词的意思演出来。比如提到lie，就躺下；提到jump，跳起来，让她去理解英文的意思。
卷儿特别喜欢扮演N，她觉得N耍脾气说“no”的样子很好玩。我们俩本来在扮演no，她突发奇想跑到另一边，按亮
点灯说我们变成“on”了。
在游戏中，孩子总是创意不断，热情洋溢。
2.字母积木拼摆
除了真人演练，卷儿自己玩的时候，也会拿字母积木去拼摆。
也可以将字母写在乐高上，带孩子从乐高中找字母，拼单词。
3.填词游戏
Alphablocks里有很多CVC单词，即“辅音+元音+辅音”的缩写（consonant-vowel-consonant），比如cat，bat，map，bed 等结构的单词。
这种模式的单词最简单、最基本，但却很典型、很重要。孩子能掌握这类单词的拼读拼写模式，其他拼读拼写模式只要稍加点拨，孩子就能轻松掌握。
我会写在小黑板上写出某一节出现的单词，空出某个字母，让卷儿去补充，她不会写，就通过连线去实现。
这样从动画，到现实字符，孩子更容易迁移，也更容易掌握。能带孩子去现实中指认实物，真正做到对应，效果会更好。
熟悉动画场景之后，孩子记单词会很快。因为动画场景是将相关的单词都串在一起的，孩子能回忆起那个场景，就能带出一连串的单词。我大致估摸了一下，全四季总共91集，如果每天都能带孩子巩固一集中出现的单词，那差不多3个月时间，妥妥的600+听力词汇，真正经济实惠到家。
花絮/Titbits/
这部动画我压箱底差不多有两年多了，卷儿三岁之前就给她看过，但当时她好像没什么兴趣，看过一两集就忘一边了。
估计当时是没明白其中的门道。现在学会了字母发音，她会去里边验证，就好像这些字母小人都是她熟悉的老朋友。而且在她眼里，这26个字母小人无所不能，可以组合出任何单词，她是怀着期待“新组合”的心态看的。她能跟着新组合欢呼、沮丧，还会替它们出主意，“让a试试”。
所以，卷儿爸说，这部动画老重复看好几遍了，是不是要给她换一部，我说先别换，她还能看得那么投入，说明里边还有吸引她的东西。
就像当年坐摇摇车，等她整明白了其中的奥秘，自己就不看了。
最后，分享一波文中提到的资源，包括：
Alphablocks 全四季高清带字幕
Alphablocks 单词表+词根
Alphablocks 填色画
Alphablocks 教学卡片
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