- A+
每个孩子都有一个超能英雄的美梦，如果有一天X战警、漫威、蜘蛛侠影片中的超能英雄走入教材，老师的教学任务变成带领孩子体验英雄少年的惊奇之旅，相信没有孩子会不喜欢！
2016年，这款有关“超能少年”故事的少儿英语教材在剑桥大学出版社出版，它也就是我们今天要聊的主角：少儿英语教材界的超能英雄——Super Minds。
关于这套教材，有人说它故事情节说不上来的诡异，有人不喜欢它的画风。笔者最先接触这本教材的时候，也是这样觉得，翻看完好几个故事才发现，这不仅是本语言学习用书，同时也是一本科幻故事书！
诡异教材其实是一本超能英雄题材书
2002-2012，正是超能英雄题材影片发展的黄金十年，也许受到这一题材的启发，也许是作者对超能英雄有独特的情怀，剑桥
将几个超能少年的故事融入教材，Super minds 应运而生！
让我们看看令人不知所以的第一单元，可能有很多人一开始都没太看明白。半个身子的小女孩，头上冒金星的男孩是在干什么，感觉这套教材非常诡异...对！笔者第一次看到这套教材就是这种感觉。
在第一个活动单元“Meet the Super Friends ”中，几个小朋友其实是在展示自己的超能力。
接下来在这套教材中的不同学习场景，几个少年分别利用自己的超能力为小团队提供帮助、解决问题，贡献自己的力量。
那么，这样一款故事有趣、题材新颖的教材，对比广为流传的经典教材Kid's BOX’，在各方面表现如何？
以下文章均采用简称代替
Super Minds=SM,Kid's Box=KB
相比于经典教材Kid's Box，在能力培养上更胜一筹
SM这款教材趣味性很浓，内容丰富，相比于KB这种稳扎稳打，零基础学习的教材而言，难度相对较高，除了听说读写、语法知识外，还有思维能力、价值观，以及动手能力相应的模块训练，是一款非常有助于延展教学的教材。
但也有一些问题，形式越多样，题目越开放，对教学者的要求就越高。
Super Minds VS Kid's Box详细对比
下面我就针对主题、故事趣味性、知识技能、价值观、思维能力、课后练习模块与KB做对比，让大家对这两款教材的特点有更加直观的了解。
①故事趣味性对比
小学的英语学习教材中基本都会出现孩子的学习场景——学校。在KB和SM中都有学校场景，我们从这两图中可以看出，在KB这款教材中，我们看到一个很常规的场景。
KB教材中的开学第一天
而在SM中根据人物特色引入了一个故事，Flash是个超速奔跑者，刚开学她就把练习本忘在家里了，书包拉链没来得及拉上就飞奔出教室，因为速度太快，橡皮、铅笔、尺子、书和铅笔盒全部从书包飞出来了，周围的同学喊她都没有听见。
SM中开学第一天，故事聚焦到某一主人公
②知识技能
下面的音频就配合
这一场景，整个对话也非常口语化，正是周围同学对Flash说的话；
而同样的练习KB是则串联了新的知识点，同时复习了文具相关单词的知识点。
不难看出，在故事性上SM略胜一筹，但知识体系层级上，KB则是稳扎稳打、前后衔接，逐层递进的。
③价值观
开学前不收拾书包、丢三落四，很多小学生都会犯的一个毛病。这个场景十分符合小学生的一些行为习惯，想必每个学生都有过这样的校园生活体验。学起来既简单又有话题性。不仅仅是学文具用品用英语怎么讲，还能延展到行为习惯。
那么在第二部分的故事引用中，KB引出了一个新故事。将前面所学的单词再次带入，数字和There are句式知识点都涉及到，算是复习。虽然也能体现整理书包这一习惯和互助的价值观，但是并不直观。
那么这里面就穿插了一个价值观，同学之间互相帮助。也向孩子们传递了，坏习惯会给自己和他人带来很多麻烦。
④思维能力
在故事结束后还有一个思考小练习，SM设计了一个类似于“找不同“的图片游戏，非常有意思。这里主要考察的是看图匹配、推理和判断能力。KB则不涉及这些练习。
那么把以上的细节对比整理成表格后发现，KB在语法句型、听说读方面非常扎实，围绕相关知识点的练习很多，更注重知识掌握；而SM的内容则更加丰富，难度也更高，相配套的动手实践和思维训练较多，互动性强。
总结：
这两款教材，从设计理念也能发现差异性。KB主要围绕3个维度：单词、语法句式结构、发音；SM则围绕6个维度：单词、语法、故事和重点发音、听说读写技能，思维能力、跨学科学习。
KB目录
SM目录
经过对比后，可以发现两款教材在定位上的差异。剑桥出版社2009年KB初版，到2016年SM初版，相差8年，教材教育理念、教学目标从知识的理解、练习、记忆，向关键知识掌握，思维能力拓展提升和培养侧重。整个教材体系是不断与时俱进、适应对素质培养、全面发展的变化和要求。
两款教材是否适合机构引入？
两套教材都是剑桥体系，大品牌，口碑和销量都不
错，KB出版时间早，市场认知度高，针对零基础学生，SM则难度更高，适合有更多学习要求的群体。
查询价格后，单套教材SM价格略高，它的教材内容练习题目较多，老师有很多延展的活动素材，所以配套资源较少，与之相比，KB没有那么多课堂训练，所以学生资源和教师资源就比较多了。
整体来说两套书都对应考级，是非常好的教材用书。
当然，每一套教材都有自身的特点优势，关键是教育者根据学生的水平基础，用好这些教材工具因材施教。
