重磅发布,未来一周居家学习!线上英语课堂,同样有序有效

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所属分类:雅思托福

孩子们都有成长的收获!

正值防控关键阶段,无论是在校课程还是校外培训,都转向线上学习。对“网课”持观望态度的家长群体之中,最为关注的要点其实仍然在于:是否会由于缺乏老师面对面监督以及课室环境等原因,导致线上课程没有线下学习效果好?


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实未必,在正确的理念指导下,线上线下教育各有优势,都能确切有效地让孩子的学习提高,保障课程进度!线上学习是否有效,模式才是关键!

个性化课程安排,劳逸结合

在博俄师多年的线上+线下教育模式中,总结出很多宝贵经验。特别是作为注重综合能力的剑桥英语体系教育,我们希望学生在课堂上接触的更科学、更多元化的内容输入,并且保有持续性的英语输出。

相较于【一人一书】的传统网课讲授模式,以及大量刷题的课后作业安排;在博俄师,无论是线下还是线上,英语听力、绘本阅读、口语与写作等学习内容,都合理穿插安排在每单元的课程中。

学生可以通过系统回顾重温课程内容与老师的讲解;老师针对课程布置习题与定期测试,并由系统全程记录学生的完成进度与老师批改情况。

智能学习系统(LMS)收
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集的海量资源,让学生能根据需要自行查阅资料与习题,安排课外复习与备考;在老师、系统的指导下,保有学习的主动性,养成自主学习的良好习惯。?没有线下课,KET/PET/FCE还能顺利通过吗?

互动式全英教学

线上与线下授课的根本区别,也是家长们真正顾虑的点在于:

线上课堂,【互动性差】,孩子容易分心,无法坐得住静下心来学习!

事实上,家长更青睐线下授课,无非是因为有老师与课室环境的存在,让孩子的学习“看似”有一套硬性的规制,加上可以随时答疑、随时监督,能做到提醒孩子集中注意力,保障学习效果。

研究表明,让学生参与到课程内容的讨论中,或者更进一步,把学生放在小组交流的形式中学习,这会让孩子忘记了自己是单方面被课程内容灌输,从【被灌输者】的定位转化为【活动的参与者
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】。因此,我们在线下与线上课程中,同样坚持互动式全英小班教学,让孩子在学习中保持注意力与参与感,提高学习质量。

除了会让老师进行常规的课程讲解,鼓励学生进行绘本阅读打卡。配合课程回放与适量的词汇作业,让学生在课后能及时巩固,又不至于负担过重,让过量的刷题消耗孩子的精力与学习兴趣。

课后的跟踪

无论是线下学习还是线上学习,博俄师都会为每一位孩子配备适合课程、系统学习与记录,班主任老师的跟踪服务。让孩子在清晰的学习规划中,稳步掌握课程知识,在课堂上与课后,家长孩子都能与授课老师/班主任老师及时沟通反馈。

任课老师每次课后的反馈

班主任老师持续课后跟踪

也许有很多原因导致了家长们对国内英语线上学习难有信心。但是,我们不可因此全盘否定线上学习方式。家长们应当认识到
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,线上学习是否有效,模式才是关键!

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