央视辞职回家当奶爸,成都版“凯叔”教你少儿英语咋个启蒙

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都说成为父母后就变成了孩子心中的超级英雄,为了孩子可以做许多事,古有孟母三迁,今有成都版“凯叔”。
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这位爸爸为了儿子更好地成长,从北京回到成都当奶爸,从资深英语媒体人转身成少儿英语教育专家,他读的睡前英文故事收获一大批粉丝,他教的孩子个个都爱上了英语。

多板块融合英文启蒙实践专家,曾担任中央电视台英语新闻频道(CGTN)整点新闻编导、新闻播音员、审片人,曾任四川传媒学院双语播音专业老师,2018全国两会新华社特邀英文特别节目播音。

豆豆爹2004年大学英语专业毕业后,就去了北京,他在央视国际新闻频道CGTN里工作工作了10年。时至2014年,对他来说这是很重要的一年,因为妻子要生小孩,他到了人生的转折点。

△ 豆豆爹在央视国际新闻频道

他考虑到工作特别忙,比如遇上重大事件他连续30天都在做报道,在家时间很少,就没法陪伴即将出生的小孩;再来他不喜欢北京的压力,于是毅然辞职回成都。“当时很多朋友说我辞职蛮可惜的,基本上在北京该有的也有了,就这么放弃了。但我觉得,孩子出生给了我很大勇气和契机,去做一个人生很重要的选择。”

回成都不久后,儿子小马哥就出生了,豆豆爹没有急着去上班,反而专心在家当了两年的奶爸。“很多人觉得妈妈带小孩没什么大不了,其实不是,我切身体会了才明白当妈妈多辛苦多累。”他和妻子每天都跟打仗一样,从睁眼到闭眼都没有空闲时间,睡懒觉完全就是种奢求。

谈起当初的辛苦,豆豆爹依然微笑说起当爸爸的幸福。“一直是我给小马哥每天洗澡的,直到现在,再忙我也要回家给他洗澡。看他从小婴儿慢慢地长大,澡盆也越换越大,会有很大的成就感。”

当了两年奶爸后,豆豆爹去了四川传媒学院,当双语播音主持专业的老师。豆豆爹选择去当老师,一是这是他喜欢且擅长的事情,二是工作时间相对灵活,下课就能赶紧回家带儿子。他很庆幸自己有时间能够好好陪儿子,感慨道:“我是比较黏孩子的,儿子从出生到现在跟我们关系特别亲密,现在要上小学了还有点慌。”

他看见周围很多都是妈妈和老人带小孩,但是爸爸是小孩成长过程中不可或缺的,而陪伴也需要时间去累积。“我见过有的小孩儿平常还好,遇到
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事就很容易情绪崩溃,一问就知道是爸爸带得少,不太能经事儿。”

豆豆爹觉得,不光是自己在陪儿子,儿子也在陪伴自己,和儿子在一起他很快乐。他认为,儿子才出生时是一张白纸,他和妻子花了许多精力与时间画出形状与色彩,这是家庭教育的本质所在。“到现在,小马哥整体上长成了一个挺好的孩子,这让我和妻子感觉所有的辛苦努力没有白费。”

在儿子快2岁时,豆豆爹想着反正有时间,自己又是英语专业出身,就开始有意识给儿子做英语启蒙。“之前跟儿子都是说四川话,后来还觉得启蒙晚了,其实应该越早越好。”

他给儿子做英语启蒙是从澡盆里开始的,利用每天半个小时的洗澡时间,他开始给儿子说简单的英文词汇,比如stand up、sit down等,先说一遍英文再说一遍中文,儿子不懂就结合动作让儿子明白这个词是什么意思。慢慢地通过不断重复,儿子自然就会理解到这些英文的含义,后来豆豆爹才知道这是TPR教学法。

TPR是Total Physical Response的缩写,指的是完全形体反应教学法,主要是用来教第二语言。把第二语言当作婴儿时期教第一语言一样来教,通过大量的重复来实现理解。

但豆豆爹并没有教儿子开口说英语,他说:“你想想看,我们小时候是怎么开口说话的?就是出生后听爸爸妈妈、电视里说话,听久了后突然有一天就开口说话了。其实,这才是英语乃至语言学习的自然发展规律。”

在国内,一般认为学英语是口语最重要,就得从小开口说。“但是要说好口语,你得有料才能够说好。学习英语就像一棵树在生长,得先有根才能长叶,口语是树叶,根是听力(启蒙阶段)+阅读(大一点)。”

豆豆爹认为不止小孩子,许多成年人也只是考试型选手,不会真的运用。比如叠被子make bed是非常简单的词汇,但很多成年人都不会,有些大人甚至比不上外国5岁小孩的口语。他指出,不管是大人还是小孩,所缺失的是欧美国家5-12岁小孩所掌握的口语。

他提到,新闻里有个倒金字塔结构,语言也是一样的。“人们看似最轻最不重视的,反而是最重要的,要把金字塔倒过来,听力和阅读是最需要时间精力的,大部分中国人学英语都弄反了。”

很多家长觉得孩子去机构能说很多单词很厉害,但不会运用,学的英语就是死的。豆豆爹分析了某家机构的教学:“他家是美国引入的教学法,其实不太能适应国内英语考试的大环境。我周围朋友反馈是在幼儿园阶段还不错,但上小学后就明显不行了,跟不上国内英语考试的节奏。毕竟对于大部分家长来说,孩子的英语学习,考试都是必经之路。”

他总结了自己教儿子学英文的经验,认为最关键的还是双母语启蒙。这种中英双语启蒙形式比纯外教形式要好很多,更符合中国本土化的环境。

不管多复杂的词语,豆豆爹都说一遍英文再说一遍中文,儿子不懂意思没关系,他会继续重复5次、10次、20次,最后把中文去掉,儿子自然就明白英文意思。他不会因为儿子年纪小放慢语速,也不会避免有难度的句式,2岁多就对着儿子说定语从句了。

△ 小马哥4岁时和爸爸的英文对话

“在小马哥4岁的某天晚上,他第一次开始说英文,之前我一句都没教他说,连着给我说了两天的英语,这是一个量变到质变的过程。小马哥现在5岁出头,学了两年多的英语,听力比某些大学生要厉害,整体能达到小学3年级学生的英语水平。”

豆豆爹认为,英语有所谓的高频词汇,但是对于小孩来讲,他感兴趣的就是高频词汇,要做到因人而异。因为,自己喜欢的东西小孩儿就学得就快,也会给孩子自信心。

他会抓住一切儿子的兴趣点,去营造英语学习的语境。最初他发现2岁的儿子对《恐龙王国》特别喜欢,于是利用恐龙相关英语词汇做启蒙,从最简单的dinosaur说起。“当然,很多专有名词我也不会,什么霸王龙Tyrannosaurus、无齿翼龙Pteranodon之类的。我看小马哥喜欢,那我先自学嘛,再对着他说。”他惊喜地发现儿子学得很快,快3岁时恐龙相关的单词大部分都懂了。

他认为小孩学习语言,要“知其然,而不知其所以然”,因为并不是要让孩子做学术研究。

因此在和儿子看《侏罗纪世界》时,他给儿子说很厉害的那条龙是genetically
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modified dinosaur,儿子也不知道具体什么是基因改造,但是知道这个词代表着基因改造的龙。“包括学习英语的语法,你需要了解语法到底是什么吗?不需要。国外小孩也不会了解这些,会说会用就可以了。比如what is this?你要是在前面加一个Do you know / Can you tell me,就不能说what is this,而是what it is。”

豆豆爹也会给儿子做绘本朗读,但并不是给儿子英语启蒙的重点,他觉得那么小的男孩子其实很难安静下来看书。他一般是睡前给儿子讲故事,想着录下来可以给儿子在上学路上磨耳朵听,又可以分享给其他小朋友和家长,就尝试做了自己的公众号。抽时间做了几期后,朋友反馈说自家孩子每天要听豆豆爹的声音讲完故事才能睡觉,无意间收获了一批大小粉丝。

在给儿子英语启蒙的过程中,慢慢地豆豆爹开始了很多学术上的研究,他的电脑硬盘里塞满了少儿英语的动画、音频、绘本,有时间就会研究什么才适合孩子。

儿子马上要步入小学,豆豆爹最近一直在研究各种教材和教学方法。“一开始我也很懵逼,因为教材那么多,牛津、剑桥、美国国家地理……分支也那么多,我要怎么选?儿子大了要开始学这些,给了我很大动力去研究。”

一年多前,朋友们见小马哥英语很好,便请豆豆爹教自家小孩。“我想了想,让儿子和同龄人一起学习玩耍更好,就答应了。”这群小孩儿学了后,都特别喜欢,回家兴奋地说别的兴趣班可以不上,但是豆豆爹的英语课一定要来。“因为我这人比较戏剧,会配合肢体表演,教小孩子比他们还要疯。我们会一起做很多游戏,模仿恐龙走路等等,在启蒙阶段并不需要教材,让孩子玩得开心反而学起来很快。”

豆豆爹认为现在很多培训机构是填鸭式、机械化的,比如问孩子:How are you today?I am happy/super. 孩子可以回答不开心的,并不需要单一的答案,英语不是这样呆板地学的。“我的教学,不能着急,要等时间累积,可能不会一开始就能出现成果。”


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豆爹给儿子做英语启蒙的事也引起了不少关注,抖音官方、凯叔讲故事的合作方、某连锁培训机构,甚至投资人也来了,但是他都拒绝了,现阶段他想纯粹点,想在教学理论和实践上不断研究做到极致。“我不想搞得很商业化,不想改变初心——单纯想陪伴小马哥,在这个过程中教他学英语。”

除了学英语,豆豆爹经常带儿子出去旅行,换个环境去相处,想让儿子开心。当然只要有机会,在任何地方他都会和儿子进行英文对话。偶尔也会遇到儿子不配合,闹着说:“爸爸你不要说英语了,不要说啦!”遇到这种情况,他不会改口说中文,而是立马抓住儿子感兴趣的点,比如看到路过的车,还是用英文说:What is that car?儿子马上就转移了注意力,用英文继续交流沟通。

对于儿子未来,豆豆爹没有太多设想,更多地是想要好好地陪伴。“我现在担心的就是他情商太高,嘴巴甜又会照顾人,太讨女孩子喜欢了。”

01丨不管哪个年龄段,听力是英语启蒙里最重要的。现在的年轻家长英语水平都不会太差的,从简单词汇入手,比如come on,Do you like it等进行日常对话,营造双母语环境。

02丨当父母的一定要了解孩子喜欢什么,孩子不配合时,不能强制,但可以从兴趣点入手继续教学。

03丨看英语动画片是非常好的少儿启蒙方式,我比较推荐的一部是《朵拉》。因为这部英语动画是属于交互式的,从语言学习角度来看是很棒的。动画片会向孩子问题,并且会不断重复,让孩子去思考。

04丨自然拼读对3-4岁的孩子来说太早了,这应该属于小学一年级涉及的,4岁以前应该更多的是听BBC音频和看英语动画片。

05丨教材方面推荐《牛津阅读树》系列,对孩子的分级阅读来讲最好的。这个教材里最大特色是有故事性,而且单词和句型会不停地重复和变化运用,不是死板的或者光有故事性。

排版丨Jiay

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