叽里呱啦励步启蒙等4家少儿英语课,谁更强 优秀家长寒假防踩雷

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所属分类:成人英语

甜豆妈最近发现,越来越多的家长已经认识到英语的重要性,开始慢慢重视对孩子英语启蒙的培养。

该如何正确地帮孩子做英语启蒙?成为了大部分家长来问我的问题。

其实,英语启蒙可以家庭环境结合课程来做。

家庭环境这里甜豆妈就先不过多赘述了,后面有机会单独出篇文章跟大家讲讲。

今天先跟大家解读线上的少儿英语课程。

目前大部分的少儿英语课程分为直播课和录播课两种形式。其中,录播课更适合年龄偏小的孩子作为英语启蒙学习。

这次,甜豆妈专门调研了 4 家少儿英语录播课,包括叽里呱啦、励步启蒙、流利说少儿英语和ABC reading。接下来我给大家详细对比一下!

知名度对比

先说励步启蒙和ABC Reading。

励步启蒙课程针对 2-8 岁孩子,ABC Reading适合 3-12 岁孩子使用。

之所以将这两家放在一起,是因为励步启蒙和ABC Reading是同属一家公司的品牌。

说到“好未来”可能大家不是很熟悉,但相信大家知道“学而思”吧!包括现在的小猴 AI 课,都是一家的!

不同的是,励步启蒙是一款英语启蒙 APP,APP 内包含了英语、通识、思维多种课程;

ABC Reading则是一款引进原版 RAZ 系列绘本的英语分级阅读 APP,侧重于培养孩子的阅读能力。

再来说说其他两家:

流利说少儿英语,是一个从自然拼读方面培养 3-8 岁孩子英语启蒙能力的英语 APP。

叽里呱啦的话,虽然没有“背靠大树”,但作为一家起步较早的少儿英语录播课,也是非常受大家欢迎的。

总体来说,虽然“学而思”更为出名,但每家机构的“背后力量”都不容小觑。

课程体系

对于一门
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课程来说,课程最重要的还是课程体系。所以我先带大家了解下这 4 家的课程体系部分。

励步启蒙

励步启蒙的哈佛外教系统课将课程分为了5 个级别,L1-L5。每个级别都侧重学习不同内容,比如 L1、L2 主要学习自然拼读。

课程大纲对标 CEFR 国际标准,学完 L5 级别能够达到 A1水平,也就是可以用英语做简单的交流。

流利说少儿英语

流利说少儿英语的AI课程共分为 L1-L7,共 7 个级别,对标 CEFR 的 PreA-A2 级别。

也就是说,学完流利说少儿英语的全部级别,可以跟母语为英语的人浅谈。

ABC Reading

RAZ 教材相信很多家长都不陌生,它是美国针对在校学生创建的分级在线图书馆系统, 常识、天文、地理、历史、童话、人文、动植物等多方面内容均有涉及。

ABC Reading就是在原版内容的
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基础上进行了二次开发,设计了更符合中国孩子学习习惯的阅读课程。

Level aa-E:3-5 岁;Level F-K:6-8 岁;Level L-T:9-11 岁;Level U-Z:12+。

叽里呱啦

叽里呱啦的课程目前分为英语早教和L0-L6。

0-1岁 种子路线;1-2岁 萌芽路线;2-8岁呱呱美语课。

孩子学完 L6 后,可以达到 PreA1 的水平,也就是日常用语基本过关的程度。

综合来看,各家都各有特色,对标的等级也不同。不过,目前来说,真正能够在一家机构学习到最高级别程度的孩子比较少,所以我也没有办法衡量课程效果究竟如何,只能给大家提供参考。

趣味性 PK

光看课程体系,我们肯定没有办法了解课程的效果。所以我专门试听了这几家的课程,深扒了课程的趣味性。

励步启蒙

对励步启蒙来说,它的趣味性主要体现在课件设计和练习形式上。

励步启蒙的课件采用了将虚拟和现实相结合的形式。课件中将真人外教、AI 动画背景和现实生活结合起来呈现,让孩子感受动画趣味性的同时,将所学知识和现实生活结合起来。

练习部分
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基本都是像“打地鼠”、“夹娃娃”、“拼图”这类互动游戏,画面情景性强,符合孩子们的喜好。

流利说少儿英语

流利说少儿英语中的卡通人物和动画设计都比较有趣,而且界面使用了场景化设计,例如公园、海洋、实验室等真实场景,并在场景中跳动转换,能够吸引孩子的注意力,调动孩子学习英语的好奇心。

在课堂中,孩子有大量机会可以参与进来,比如让孩子跟读、听音点拽等,能够增强孩子的参与感并加深对所学知识的印象。

ABC Reading

甜豆妈对ABC Reading试听下来,发现它虽然游戏化程度比较高,但在游戏种类比较单一。课堂中,除了“点选”方式的人机互动,没有出现过多的交互形式,所以交互频率也是偏低的。

叽里呱啦

叽里呱啦的课程以卡通人物为主,加入了大量的动画元素,趣味性和参与度都是比较高的。

但是值得注意的是,它的课程环节
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部分都不能快进或者后退,孩子如果有内容错过,就需要从头看一遍,会对孩子的兴趣产生影响。

但家长要知道,趣味性高虽然能够吸引孩子的注意力,但并不代表课程效果就会越好。所以,我们在选择时,还是需要结合孩子的实际情况来做决定。

好了,今天的内容就到这里了。希望能给大家带来帮助!

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