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所属分类：在线英语
在上个学期，大家思考和研究的最多的，就是如何使我们的作业减量又提质。笔者也和大家一样，绞尽脑汁将作业量减少，将作业形式增加，将作业趣味性和实践性增强。
这个学年，笔者继续任教六年级，面对六年级毕业调研的压力，除了提高课堂教学的效率，在作业设计方面也是下足了功夫。在期末复习阶段，笔者和的孩子们主要在做的一种 “整理型作业”。
英语复习整理的过程是建构知识体系的过程，通过整理可以有效地帮助学生进行知识复习，提升学生的复习效率和复习质量。如果围绕单元主题，从相关单词和句型出发，一层一层地往下思考和整理，既能让大脑系统化地去思考，也能使思维更有条理更加清晰。
此外，笔者建议学生在整理的过程当中用不同的颜色标记出重难点和自己存在问题的部分，这样可以随时查漏补缺，到
时候利用碎片化时间就可以着重复习自己重点标记的部分，不重要的部分或者自己烂熟于心的部分就可一扫而过，这样就减少了不必要的时间浪费。
作为教师，在复习阶段比较重要的是教孩子复习的方法以及如何对知识进行整理分析。笔者安排学生通过思维导图、手抄报、摘录等各种形式，对 6 个单元的单词、短语、句型、语音、语法等选择性进行整理，重点对自己认为重要的或者存在问题的知识进行巩固加强。
话不多说，直接来看学生作品吧！
本文授
权转载自公众号：凌哥英语
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