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要生长和前进，就要跟着学；学要有方向，有方针，还要能判别，啥该学，啥不该学；学多少，怎么学。其间怎么学，是比照重要的？不是简略地去掌控学习常识和技能的办法和进程；而是要学会怎么学习。授之以鱼不如授之以渔。捕鱼的进程，并不是只教会怎么撒网，怎么晒网；要学会判别和调查河流水势，细心揣摩，重复操练。不只需晓得鱼的地址，鱼的性格，还要晓得啥当地能捉，啥当地不能捉，审时度势。学少儿英语也是如此；不只是要让孩子学会字母，发音，单词，拼写，口语，对话，阅览等根柢的常识和办法。还要让孩子学会怎么去了解和了解，触类旁通地去引导和启示。教的进程就是训练孩子学?嘉土私馑伎嫉牟拍埽前锖⒆邮髁⒂⒂镉锔泻脱胺椒ǎ孪鞍旆ǖ慕獭?
教孩子学习，也是教孩子仿照的进程；而孩子经过仿照才干学到，但不能一向仿照；就像孩子跟着家长仿照了吃饭的方法，但孩子可以选择吃啥，啥时分吃，吃多少等。而跟着食材和烹饪方法的不一样，孩子也会在仿照和实习中不断总结和揣摩出合适自个的饮食方法和习气。学少儿英语也是如此，学是将教师的办法和方法拿过来，常识和技能搬过来；常常操练，在温习和安靖中，将仿照教师的词汇，语法，口语，阅览技能放到实习或景象仿照环境中来总结和揣摩；而交融和实习的进程，也是要教师来以身作则，逐步演示，顺次去教会孩子如何学习英语的。.
在少儿英语培训进程中，假定孩子学习和了解言以速度比照慢，不必焦虑；可所以因为孩关坚项子在学的进程中，在坚实地打基础；当年曾国藩在阅览的时分，重复读，也记不住；怎么想都了解不了；但持之以恒，就能学会，弄理解。有的孩子学省加全得快，学思灵敏，就更要尽力；学得好的孩子，很简略松懈和骄傲，一般正是如此，也更简略走下坡路。
凭空捏造，出门不合辙；在教孩子学少儿英语的进程中，要选择适合的教材，正
确的培训孩子学习办法，温习习气，杰出的英语思维和语感。对症下药，学致使用。学的进程，家长陪同孩子温习，或是教孩子养成杰出的学习心态和习气，就像树苗更初步要扶持和陪同，等根基健壮了，能独立向上生长，向下扎根的时分，就能铺开。教孩子学英语，就是养成学习英语的杰出习气。包括传闻读写，口语和思维练习。
孩子学习英语，有的是经过线上视频对话帮孩子操练，但这种方法对口语操练辅佐有协助，但启蒙英语学习进程，更多是帮孩子树立学习知道，训练孩子着手，动口，动脑的才能，从多方位全视点地帮孩子去了解和实习，从语境和使用中学会并学好英语。传统线下培训，家长辛苦送孩子去培训，教师更大约一马抢先，谦善诚信，耐性教训，尽心照看，谈心关怀；教师做的，也是孩子学习的榜样。家长期望孩子学成啥样呢，就选择啥样的培训和教师。
教师教孩子学英语，孩子跟着学教师的言行行为，从方法上去仿照，从发音和了解中掌控传闻读写。教师和家长在培训和辅导孩子学习的进程中，不必急于求成，拔苗滋长，啥作业都有一个进程；学习也是如此。见微知著，从小培育孩子的言语表达才能，逐步前进学习才能。
