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我会跟我们共享孩子英语学习和阅览的经历，冰冰如今4岁，冰冰喜爱看各种绘本、听故事。当?梢杂糜⒂锝幸恍┘蚵酝＝涣鳎词隹垂募蚵曰姹竟适隆?
在这个进程中我自个和孩子都很获益，所以我期望共享出来对我们有所启示。也请我们联系自个家庭情况选择性地看待我共享的内容。
首要，我们需要断定一下你对孩子英语学习的方针是啥？
有的家庭是期望孩子英语可以和母语孩子同步，说不定就出国读书了，或许只是觉得英语好将来找作业便当。前者归于比照高的方针，那么方案也得依照专业的道路来走。后者的方针比照低，我觉得当前英文环境
越来越有利的情况下让孩子跟着学校课程走然后加上一些课外培训班就满足了。
英语是一门言语，那么它和中文以及其它言语学习相同，是有科学规则的。当前我们公认作用最佳的学习办法是习得。“习得”是言语学习的专业术语，浅显讲就是“渗透式”，也就是尽可以地供给有利的英语言语环境，经过许多触摸，在潜移默化中培育语感，堆集单词、语法等等。学习就是获得常识点，对规则性的内容进行收拾回想，比方打破单词、语法等等。
假定父母能在孩子0-5岁时初步英语启蒙，那么孩子吸收起来对错常灵敏的，特别是3岁前。要点在于培育语感、训练听力、堆集一些最基础的词汇，有条件的家庭可以有口语影响。这期间口语暂时落后也是正常的。
供给许多的听力本钱，儿歌、韵律诗、绘本音频、动画等等。等哪出液切天好各控你看到孩子很专心肠听某个音频，那标明孩子是有了解的。首要要契合孩子的心智打开。在听力堆集的前期孩子有缄默沉静期，不要急迫地让孩子张口说或许跟读。首要以亲子阅览为主。选择读物方面，英语好的家长选择面就比照宽了，原版绘本或许分级读物，只需孩子有兴低常趣都可以选择。
言而总之，家庭双语环境的要害词：创造英语环境、培育快乐喜爱、供给本钱、还有就是坚持再坚持。
