玩这个手游还能快速学英语,正本是这个缘由

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UNO牌是一款盛行全球200多个国家和区域的桌游,以简略的规则,丰厚的卡牌等特征招引了一大批玩家的喜爱。不管是兄弟集会,仍是家庭聚餐,抑或是公司团建,用来活泼气氛,增进豪情,都可以看到它的身影。

不过,有如此大影响力,UNO牌作为一款游戏,也在活泼探究如何协助弱势集体,增进社会福祉,比方UNO牌曾推出盲文版别和色盲/色弱版别,让视觉上有妨碍的兄弟们也可以享受到游戏的快乐喜爱。

除了游戏,UNO牌还在外语教育界占有一席之地,这是许多人所不晓得到。今日,咱们可以一同来晓得,UNO牌如何协助学生学习外语的吧!

如何学外语更有用呢?

这儿咱们要说到”多感官教育“,首要咱们要晓得,学习的进程其实就是人对外界信息的加工和处置,然后内化为自个常识建构的一个进程。

而这就需要咱们身体的各个感触器官协助咱们获取外界的信息,包括视觉,听觉,味觉,触觉和本体感触等。这些感官将外界信息传送到大脑,而大脑则会处置这些信息,进行解码,并作出反应和学习。

而”多感官教育法“就是协助学生,经过互动,将听,说,看,写等都建议协作起来,愈加有用,快速地学习。

当学习新的资讯时,学生透过亲自体经历,使用多种感官途径输入消息,就是使用视觉,听觉,触觉及动作感触的消息一起输入到大脑里,就是一种丰厚及联系的多感官学习习经历 。

于"操练和深化"的进程中,重覆地透过多个感官的材料输入,可以将学习内容更突显,整全和耐久地从短期回想转化为长时刻回想,加深学生对学习内容的形象。一起 ,在加强操练程过中,令学生感到更有快乐喜爱并更专心肠学习。

举个比方,如今主页君对你说一句话,请你先在心中默念,你要怎么答复我噢~1.“Hi!”>>>>> 你是不是也会回我一句“Hi”或许“Hello”2.“OK, good bye!" >>>>>我猜你也会回我一句"Bye!"或许"Bye bye”吧你不会去把Hi和Good Bye翻译成中文,你会直接做出反应行为。这是为啥呢?我想是因为,这两个短语,你是经过互动,从多个感官直接嫌薮浪,听到他们时,你所需要做出的反应。我想,当你的对手喊UNO的时分,我想你也不会去翻译“UNO,西班牙语/意大利语,一”吧?

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UNO牌有哪些利益呢?

UNO牌,规则简略,广泛度高,几乎不需要在课堂上另外花时刻说明游戏规则,学生可以快速上手;

UNO牌的颜色显着,丰厚,红,黄,蓝,绿,黑,非常易于辨认,让学生快速将语料和颜色进行联合,协助回想;

UNO牌寻求互动,你一个+2,我一个回转,也是言语课堂上所期望看到的,学生们经过互动,进行更多输出;

最终UNO牌容量活络,3自个到12自个,都可以玩,很便利课堂上的活络分组。

UNO牌是如何被使用到外语课堂的?

咱们可以看看这个最简略的比方。

来自意大利的Larissa教师,在UNO牌上做了一点”四肢“,在UNO牌的中心写了一些短语和使命。规则和UNO完全相同,只不过,当你打出这张卡牌的时分,需要结束牌上指定的使命,或许用牌上的短语,结束一个语句。

比方,当我打出黄色的1的时分,我就需要用go abroad造个语句,“He doesn't need any Visa to go abroad!",而我的下家可以就需要打出一张黄色的2,上面的短语是"take an exam",那她/他就需要用这个短语造句,"I have to take an exam before I go study abroad!"。

在打牌的进程中,学生没有许多时刻去进行思考,然后造句,翻译,而这样的重复造句,则会让学生将不一样颜色的卡牌,与自个所造的语句进行联合,或许当他今后看到黄色的卡牌,他就会想到,“Oh, I have to take an exam before I go study abroad!"。

或许,让咱们来看看《102 more uses for uno》这本书,里边有林林总总以UNO牌为材料,创造的各种言语学习小游戏。

比方,我如今想要和学生们一同操练英语的根柢语句规划。我可以自个先在空白的模板上填上我想要的自界说内容。比方蓝色牌=状语,蓝1=before class,蓝2=last Monday,蓝3=last night而黄色牌=动词,黄1=go,黄2=eat,黄3=play将卡牌依照颜色分好类,请同学A随机在黄,蓝两种牌中选择一张牌,并构成一个疑问,问询同学B,而同学B则需要照实答复A的疑问。举个比方:A同学拿了一张蓝2和黄3,那他就要用last Monday和play造个语句,问询B同学。“What sport did you play last Monday?",B同学答复:“Oh, I didn't play any sports."。在这样的交流中,学生从双眼(视觉)获取颜色和短语等信息,然后说出来,而且获得来自耳朵(听觉)的信息,并用这些信息与同学进行真实的互动。

我们说说,这样的多重感官学习和一自个静静书写"last Monday = 上星期一,状语",哪种办法更能让你快速学习一门外语呢?

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