高中英语语法总结

高中英语的语法，整体上来说还是蛮多的，也是非常重要的。对于高中英语语法的学习，应该总结然后归纳记忆。下面小编就给大家总结一下，高中英语语法，希望可以帮助到大家。

 

 

并列人称代词的排列顺序

 

1) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为：

第二人称 -> 第三人称 -> 第一人称

you -> he/she; it -> I

You, he and I should return on time.

 

2) 复数人称代词作主语时，其顺序为：

第一人称 -> 第二人称 -> 第三人称

we -> you -> They

注意： 在下列情况中，第一人称放在前面。

 

a. 在承认错误，承担责任时，

It was I and John that made her angry.

是我和约翰惹她生气了。

 

b. 在长辈对晚辈，长官对下属说话时，如长官为第一人称， 如：I and you try to finish it.

 

c. 并列主语只有第一人称和第三人称时。

 

d. 当其他人称代词或名词被定语从句修饰时。

 

物主代词

 

1)物主代词既有表示所属的作用又有指代作用

例如：

John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk.

约翰割破了手指，显而易见，他桌子上有个破玻璃杯。

物主代词有形容词性(my, your等)和名词性(mine, yours等)两种，形容词性的物主代词属于限定词。

名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的 –‘s属格结构，例如：

Jack’s cap 意为 The cap is Jack’s.

His cap 意为 The cap is his.

 

2) 名词性物主代词的句法功能

 

a. 作主语，例如：

May I use your pen? Yours works better.

我可以用一用你的钢笔吗? 你的比我的好用。

 

b. 作宾语，例如：

I love my motherland as much as you love yours.

我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。

 

c. 作介词宾语，例如：

You should interpret what I said in my sense of the word, not in yours.

你应当按我所用的词义去解释我说的话，而不能按你自己的意义去解释。

 

d. 作主语补语，例如：

The life I have is yours. It’s yours. It’s yours. 我的生命属于你，属于你，属于你。

 

双重所有格

 

物主代词不可与 a, an, this, that, these, those, some, any, several, no, each, every, such, another, which等词一起前置，修饰一个名词，而必须用双重所有格。

公式为：

a, an, this, that +名词+of +名词性物主代词。如：

a friend of mine.

each brother of his.

 

指示代词

 

1) 指示代词分单数(this / that)和复数(these / those)两种形式，既可作限定词又可做代词

例如：

单数复数

限定词：This girl is Mary. Those men are my teachers.

代词： This is Mary. Those are my teachers.

 

2) 指示代词的句法功能

 

a. 作主语

This is the way to do it.

这事儿就该这样做

 

b. 作宾语

I like this better than that.

我喜欢这个甚至那个

 

c. 作主语补语

My point is this.

我的观点就是如此

 

d. 作介词宾语

I don’t say no to that.

我并未拒绝那个

There is no fear of that.

那并不可怕

 

 

以上就是小编总结的高中英语语法，希望大家都可以从中学到一些不一样的知识。