成人想学好英语,一定要避开这几个雷区,才能摆脱无效学习!

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所属分类:少儿英语

为什么现在会有越来越多的成人开始学英语的,无非是两个方面,一是辅导孩子的英语学习;二是自己的工作需要。很多人都会问,成人没有英语基础,英语好学吗?这个没有人会给你打包票,学习是你自己的事情,就算是英语培训机构也只是帮你提供学习环境和氛围,帮你找到外教老师,帮你制定英语学习课程,剩下的英语学习任务还是要靠自己。很多人说成人学习英语会比较困难,那是因为你没有掌握到学习英语的方法。

成人想学好英语,一定要避开这几个雷区,才能摆脱无效学习!

成人学英语,最关键的是要抓住他们的英语学习目的,因为他们学外语的目的性很强,大部分成人学习英语是想提高口语表达方面的能力,所以需要抓住此方面,重点突击。既然没有基础,就要从基础的学起,但同时也要考虑到效率,所以讲练结合,问答翻译是必不可少的训练过程。

采用恰当的教学方法至关重要。首先,由于学生没有任何基础,所以基础部分比如音标,基本语法,读音,单词是必不可少的,但是由于学员想要提高口语表达,所以光学语法、做题是绝对不行的。这时需要的是要将学过的单词,语法来用到造句,翻译等实际讲话中来,轻重包括复述,跟读,翻译等方法。比如,复述的同时由于学生发音很不标准,尤其是儿化音过于明显,所以我会以让他跟我做跟读,练习音标等方式进行语音训练。这样不仅可以修正发音,同时还可以对修改后的文章进行熟悉,并且还能学习新单词。在这些过程中,还同时伴随着翻译等练习,因为翻译的过程是锻炼思维以及快速中翻英的训练。之后,会让她跟随教材联系快速跟读,造句等等。如此以往,会使得学员快速掌握当天学过的知识,最重要的是能迅速将学过的知识运用到实际对话当中。

对于教授基础比较薄弱的学生,我认为最主要的是要知道学生的需求以及学习中的弱点在哪里。因为尤其是针对于一些马上提高口语能力的学生,在很短时间内全面提升能力困难很大,但是针对于自己弱点迅速提高达到一定标准是完全可以达到的,所以在知道学生的需求之后,针对于学生的弱点,按着考试的需求这条道路来进行有强度并且反复循环似的复习,可以让学生短时间内拥有一个较好的基础平台来应付日常对话。

同时,成人学英语一般要求比较多,所以要多跟这类学员进行交流,并且学员平时学习生活中若有问题也可以积极地帮助他,这样对于给他们以学习上的信心增加一些动力。

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今天小编也是总结了几个成人学习英语中比较易犯错误的情况,分享给大家,帮助大家英语学习中避开这些雷区。

1.发音属于太基础的东西,不重要。尤其是很多大学毕业的四六级哑吧英语学习者,真正能把48个音标(美式K.K音标51个)发准的人不到5%,音标不会,当然单词读不准,不管再学多少年,学多少本教材,心里都不自信,单词记不住,语感上不来,听力也上不去。问你自己:48个音标你彻底掌握了吗?

2.完全遵循语言学习规律:听说读写译。这是在英语母语的国家中才可以,在中国平时没有全英语环境,耳朵中杻系统没有被英文足够地刺激,听力很难上去,在中国想学好英语,必须先练口语,你能讲出来的英语内容,你一定能听得懂,就好比一个外地人来深圳的人,如果学会讲粤话,你一定能听懂粤语。问你自己:你先开口练习口语了吗?你会讲多少个口语句子?

3.死记硬背单词。发音不过关,单词不会读或读不准,只能读死记有哪几个字母组成。正确的方法应该是:像学汉语一样,先学拼音,再根据拼音读汉字,再重复地写,再用此汉字造句,就记得很牢,学英语应该也是如此,先系统学会音标,然后学习单词的拼读,通过读音进行单词拼写,因为英文字母有很多发音规律。问自己:你单词能读得准了吗?你写单词是根据单词的读音来拼写的吗?

4.只追求词汇量。国人经常一个单词一个单词地记,更有甚者,把英文字典从头到尾去记和背,背得越多,忘记的越多,越有挫败感,越迷茫。学完音标和单词的拼读拼写后,学习日常英语口语句子,在句子里记单词或短语,在句子里掌握语法知识,这样学习高效又实用。问自己:你学习并掌握了多少实用的英语口语句子?

最后,小编再为大家总结一下,就是成人要学好英语,必须先重新系统地学习和练习,不管是音标、单词拼读和拼写、英语口语句子等。特别是成人学习英语一定要多读多练,多和一些英语好的人或者外国人交流,这样你的口语能力会提升很快。坚持不懈的学习英语,每天复习学习的知识,每天开口练习说英语,过不了多久你也能说一口流利的英语,不管是工作还是辅导孩子,让你轻松胜任。

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