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衡量一个人英语说的好坏,有哪些办法?之前,小编一直是依靠感觉!看看这个人说英语是否流利!又或者是看看这个人通过了哪些英语水平的考试!其实国际上是有一个通用的衡量标准的,下面有一个英语等级对照表,先看看你的英语水平目前在哪个Level呢:
图一:CEFR英语等级示意图
1、什么是CEFR标准?
在欧洲,CEFR越来越成为描述一门外语水平程度的标准。
CEFR全称是CommonEuropean Framework of Reference for Languages,由欧洲语言测试者协会(ALTE)于2001年首次发布,此后几经改版。
CEFR作为一套客观、科学评估学生语言能力的标准,被广泛关联在了国际各大语言考试上,作为考试分数界定的参考标准,例如剑桥大学ESOL考试、雅思IELTS考试、初中托福TOEFL Junior考试。
CEFR把语言水平划分为3个等级:
A (Basic user) 基础水平
B (Independent user)独立运用
C (proficient user) 熟练运用
每个等级都分为2个级别:A1, A2, B1, B2, C1 和C2。如下图官网最新发布的英语语言等级对照表:(其实和图一是大致相同的)
2、怎么提高英语最有效?
① 学习金字塔理论
1969年,美国学者艾德格·戴尔(Edgar Dale)提出过一个「学习金字塔」理论 (The Cone of Learning)。
不同的学习方式,知识的留存率大不相同:
第一种学习方式 ——「听讲」,也就是老师在上面说,学生在下面听,这种我们最熟悉最常用的方式,学习效果却是最低的,两周以后学习的内容只能留下5%。
第二种,通过「阅读」方式学到的内容,可以保留10%。
第三种,通过「声音、图片」的方式学习,可以达到20%。
第四种,「演示」,采用这种学习方式,可以记住30%。
第五种,「小组讨论」,可以记住50%的内容。
第六种,「实践」,可以达到75%。
处于基座的第七种,「教别人」,可以记住90%的学习内容。
爱德加·戴尔还提出,学习效果在30%以下的几种传统方式,都是个人学习或被动学习;而学习效果在50%以上的,都是团队学习、主动学习和参与式学习。
② 主动学习,提高英语段位
不管你目前处于英语水平的哪个段位,都可以根据自己的情况加深「主动学习」的程度,将更多的时间精力用来讨论、实践、甚至教授给别人。
【讨论】
最直接的方法就是与自己的同学讨论,但如果是成人自学,可以多下载几个英语学习的APP,上面一般都会有不同主题类型的学习讨论组或者群,选中一个最感兴趣的加入,多多互动。
要注意的是,切忌放任自己的急于求成的心理,一下子加了很多讨论组,这样学习量会很庞大,加大坚持的难度,很快就忘了有这些群的存在,英语没有提升,反而增加自己的挫败感;
【实践】
由于国内缺少全英的环境,我们只能发挥主观能动性去创造,或者寻找可以实践英语学习成果的地方。比如有些大城市有英语角,大家可以上豆瓣看看,都会有本地英语角的宣传,很多都是可以免费参加的;
另一个是找国际平台参与聊天,比如我之前遇到一个朋友,他通过看外国人的直播平台提高英语,为了能和喜欢的主播说上话,他卯足了劲学习日常的聊天口语,可想而知进步神速,而且通过互动和实践,这些知识都是他自己的,留存率确实很高。(提醒大家看直播需谨慎,聊聊天锻炼一下英语,充钱送礼之类的,大家要谨慎)
【外教】
其实请个专业的外教是最直接且有效的方法,因为外教老师能够给你创造一个良好的英语环境,让你沉浸在一个纯英语的学习环境中,学到纯正的英语口语及知识。但是目前网上英语培训机构那么多,建议大家一定要擦亮眼睛看清楚,综合各个方面进行考量。在这里推荐一家性价比非常高的英语培训机构给大家:阿卡索外教网,这家机构专业提供在线外教一对一的培训课程,从事英语教学已有10年的资历,还可以根据学员的真实情况定制课程,对口语教学方面非常专业,课程价格不贵(15-25元/节),外教发音很标准,免费试听地址:
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【传授】
传授给别人其实不难,因为生活中永远会有比我们段位低的人。找到Ta,主动帮Ta补习英语,或者组队一起学。不要觉得自己不好意思,也不要担心「误人子弟」,要想想,以前我们上学的时候老师也经常讲错呢。学生与老师之间,本来就是相互学习共同进步的关系。
只要我们在备课的时候多多参考权威的教科书,想想每个知识点自己是否存在疑问?这个知识点如何能让对方更好地理解?如果自己讲错了,反而可以让自己发现自己的知识点盲区,对你来说也是一种「扫雷」方式,在传授的过程中,不断发现自己不足的地方,进而补充学习。久而久之,你的英语「弱点」少了,自然水平也提高了。
以上就是关于英语水平等级对照表及提高的方法分享了,希望以上所讲的能够帮到大家,不知道你的英语水平目前处在哪个等级呢?欢迎到评论区留言!