通过小学生英语短文故事,培养孩子的英语学习兴趣

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所属分类:学生英语

  孩子的学习是从培养兴趣开始的,对于孩子来说,他喜欢这个东西,那么就愿意花精力和时间去学习这个东西,但不是所有的事情都能让孩子产生兴趣,所以家长才会用各种方式去引导孩子产生学习兴趣。小学生英语短文故事积累,让孩子从故事的角度去了解英语,并且喜欢上学英语。

通过小学生英语短文故事,培养孩子的英语学习兴趣

  英语短文其实就是中文故事的翻译版,只不过他的语言结构和我们平时的语言有一定的区别,家长可以通过短文的阅读告诉孩子他讲述的内容,但是不要去强调其中跟我们的语言有哪些具体的不同。

  小学生的语言学习主要还是在模仿阶段,他们的学习目的是会读这个故事,理解这个故事的整体意思,对于其中的某些单词或者是某些句子可以做到多带带的理解,但是对于里面的语法应用,或者是语言机构并没有理解的很深,而这个阶段孩子的学习也仅仅是在这个阶段,教的太深会让孩子觉得英语太复杂而失去学习的兴趣。

  而且孩子本身对于事物的理解能力是家长所不能了解的,家长在给孩子进行内容讲解的时候可以看到,孩子其实在不断的学习过程中自己是会发现问题的,他发现问题的时候家长再给他讲解的时候,就是对他兴趣的一种支持,孩子会主动的去接受这样复杂的信息,然后做出相应的记忆。

  小学生英语短文故事就是简单的对话或者是一个场景内容,里面所包含的仅仅是几个名词和动作,也不会有太过复杂的语法或单词的拼读,孩子的英语学习就是从理解简单的英语对话和故事开始,慢慢的发展成对英语语法的掌握。

  先让孩子爱上学英语,然后在兴趣的驱使下让孩子能够自己主动的去学习英语,而故事的表达方式为孩子提供了这样的学习方法,也成功的引起了孩子的注意力,所以通过小学生英语短文故事,让孩子觉得英语其实也是一件有趣的事情。

学员回答:

小故事可以通过内容吸引孩子,而家长可以通过对故事的演绎让孩子参与其中,理解其中的意思,让英语变得灵活有趣。

学员回答:

死记硬背永远不是好的学习方法,孩子年纪小的时候还是要从观念上改变他的学习态度,然后再进行强化练习。

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