10月高三英语备课组第4次教研活动记载(高三英语教学计划上学期)

style="position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;">10月高三英语备课组第4次教研活动记载may

<h3>时刻:2021年10月12日</h3><h3>地址:团委单位</h3><h3>主讲人:陈龙</h3><h3>主题:高三第2次月考分析及第1轮温习方案。</h3> <h3>　　2021年10月12日上午10:30分，高三英语备课组，在团委单位打开了本学期第4次备课组教研活动，活动的首要内容是对第2次月考考试成果进行分析，并对第1轮温习进行方案和安设，备课组长陈龙掌管这次活动，全体高三英语教师参加了此活动。</h3><h3> 会议第一项，第2次月考考试成果分析。</h3><h3> 陈龙备课组长对高三第2次月考进行了分析，这次月考难度系数为0.47，偏难。全大学90分以上有120人，130分以上1人，120分以上10人，从分数上看，全大学高分人数少，而且及格的人数少，早年这个时分及格人数可以抵达200~300人。一般班傍边503,505和506考得相对较好，均匀分坚持在70分以上。</h3><h3><br></h3> <h3>　　考试中存在的疑问:第一，听力疑问</h3><h3> 这次听力题偏难，难点在于内容了解，答案躲藏比照深，要了解透彻才干够找出答案。 战略:</h3><h3> 1.一周4次听力的战略不会改动，需求每次结束听力今后，学生收拾出找出比照难了解的语句，课代表使用早读的时刻带读。</h3><h3> 2.今后每次月考听力原文打出来让学生重视难点。</h3> <h3>　　第二阅览疑问，这次月考c篇差错率比照

高，阐明学生在阅览的词汇量和了解推理这两个方面有很大的缺陷。如何实施学生的往常阅览量？</h3><h3> 战略:第一，词汇量</h3><h3> 使用好高考3500词汇的操练，要肄业生每天回想必定数量的词汇。</h3><h3> 第二语篇量，每天进行两篇阅览，一篇课堂精读，另一篇自立阅览。</h3><h3> 第三，题型量进行主题归类。</h3><h3> 第四，限时阅览查验，每周至少两次进行实际阅览练习。</h3><h3> 终极方针:每周词汇量达大于或等于4000词。</h3><h3> 作用估计估计:要点班的均匀分40~44分，一般班的均匀分30~40分。</h3> <h3>三.写作疑问。</h3><h3> 这次英文写作均匀分为8.9分。可是读后学习的疑问比照大，许多学生成文没有逻辑，致使作文分数低。处置疑问的方案如下:第一要引导学生进行写作，第二，尽量进行面批。</h3> <h3>会议第二项:一轮温习方案。</h3><h3> 第1轮温习要结束立异方案必修5之前的内容，10个语法专项打破以和作文穿插其间，估计结束时刻为2021年3月中旬。</h3><h3> 傅组长提出在写作专项练习这一块，要前进学生的本质，细化内容的意义，前进学生的认知才能，在写作操练傍边，注重强化爱的主题，主张结束完形填空和语法填空后，大声朗读原文并进行自我反省。</h3> <h3>会议第三项:温习材料的运用和自立编自立编制。</h3><h3> 陈龙备课组长提出要充分使用好学生共同定制的温习材料，并要请教师们对近10年高考的真题进行研讨，并分工将各题型归类编制变成可运用的校本材料。</h3> <h3>会议第四项 :月考试题出题的组织。</h3><h3> 这次月考出题由第一小组来组织。</h3> <h3>　　最终傅华教师做总结讲话，标明在今后的英语温习教育作业中要加强对考纲及高考试题的研讨，并把这种研讨所得运用于教育实习。然后以更科学的战略来辅导教育，以期前进英语教育的有用性。</h3> <h3>　　</h3>

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