自己英语不太行,该如何教好孩子英语这三招很有用!

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近期听到一些家长之间的谈话,想来无非是在说孩子的教育问题。走近细听才了解,原来很多父母英语水平都不是很高,部分家长也只会几句简单的日常用语。提到如何教好孩子英语这件事,个个都感觉心有余而力不足。当代家长可真不容易!

以前没好好为自己学英语,少有后悔!

现在却演变成,

以前没好好为孩子学英语,多有不甘!

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但其实,父母英语不好,就真的难以教好孩子英语吗?未必!至少我们能够判断,怎么样的英语学习方法,是能够帮到孩子的?以下这三招,很有用。

No.1遵循“听说读写”的规律

回忆下你是如何把全球最难懂的语言之一中文,我们的母语,学透彻的。好像是在不知不觉中就学会了,春风化雨,润物无声,自
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然而然习得。

对于大多数儿童来说,越早学英语,就越容易复制母语学习的轨道。并且也是按照听,说,读,写的顺序,循序渐进。从听大家说,到自己学着说,当能流利地说出来时才开始学着辨认单词,并准确认读。最后,才是学习与提升写作。

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遵循自然的规律才能更顺利、更稳当地推进事情发展。

年纪比较小的孩子在听与说方面有着强烈的模仿兴趣,所以从听与说开始带孩子习得英语语感是最好的,再大量地教他们准确的英语字母拼读,进而提供大量英语读物以提升与巩固英语读写能力。

No.2收起你的急性子

为了不让孩子输在起跑线上,我们恨不得给孩子插上一支火箭。孩子学英语,我们总是要求“量化”。

“你今天学会了几个英语单词?”

“你会读几篇英语故事?”

“你这次英语考了几分,在班里排第几名?”

看似在询问孩子英语学习的收获,实则却是父母以自己的衡量标准去检查孩子的学习进程。不得不说的是,这样的方式容易让孩子失去初始的兴趣,只是将其当成一项任务对待。

我们知道,富有兴趣、饱含激情才能够全面发挥孩子的能力,父母应当收起自己的急性子,在日常生活中循循诱导,尊重学习的自然规律。

虽然花的时间更多,费的心思更多,但等以后回过头看,你会发现这才是性价比最高的教学方式。

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像是和孩子一起玩英语接龙,让孩子做自己的英语老师,跟孩子一起完成一部动画的分角色英语配音。并且在孩子为自己指出英语方面失误时赞美孩子,表达自己的佩服。孩子得意了,才能投入更多的兴趣到英语学习当中。

把“这个单词,我都不会拼而你居然会,实在太棒了!”替代“
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英语单词背了几个?等下我检查!”不是更好吗?

No.3学英语可以很快乐

小孩子的天性是什么?听故事、玩游戏。

对于2-12岁的孩子而言,只有依照他们的天性,玩中学,学中玩,这样的英语学习效果会更好,并且还能保护好他们的学习兴趣,让他们认为学英语是意见很快乐的事情。

以英语阅读为例,给孩子买一堆英语读物并抽查阅读以及背诵情况,久而久之孩子免不了心生厌倦。

但是如果送孩子一套英语故事集,并且每天抽点时间陪孩子一起听故事音频,讲解故事,并且刻意地在日常生活中重复这些英语故事,孩子在快乐中学会了英语,而你也陪他度过了一段段幸福的亲子时光,这样不好吗?

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其实方法还有很多,关键是家长要懂得自己的孩子喜欢什么,爱干什么,我们从中软性植入英语的学习,才能让孩子在快乐中学英语。

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