- A+
我接触过的很多家长都觉得：自己英语不好，就很难教好孩子。其实，这两者并没有直接的因果关系。
举个身边的例子吧，前段时间，我认识的一位妈妈在朋友圈发了孩子读英语书的视频。
<!---->
看完你肯定觉得，这么小的孩子英语说得这么好，妈妈英语也不差吧。
其实呢，这位妈妈学生时代英语就不太好，大学毕业后就再没碰过英语。
但她在孩子 2 岁的时候，就开始用我教的方法做家庭英语启蒙。现在孩子 5 岁了，英语口语非常棒，能够独立阅读英语书籍《Whatever The Wheather》。
英语启蒙真的没有大家想象中那么难，只要你掌握了这 3 大法宝。
法宝一：时间
挤挤总是有的
孩子学得快，忘得也快。所以英语启蒙需要每天保持一定时间的输入，长期坚持才会有效果。
有不少线上课程喊着「每天花几分钟，孩子就能学好英语」的口号，但家长心里应该也清楚，「偷懒」带来的效果几乎是微乎其微的。
至于早教机构，每周一两节课，每节课几十分钟，孩子学到的也只能是皮毛。
最合适的学习环境，无疑还是家庭。
但妈妈们难免困惑，「
我平时上班那么忙，哪里还有时间给孩子做英语启蒙」。
时间，挤一挤总是有的。家长每学到一个单词、一个句型，就可以在生活中碰到的时候和孩子说，或者利用碎片化时间创造机会和孩子说。
法宝二：兴趣
兴趣是最好的老师
都说兴趣是孩子学习最好的老师，这在英语启蒙中也完全适用。
培养孩子对英语的兴趣，前期可以从孩子感兴趣的动画片、儿歌、绘本等入手。
拿读绘本举例，家长就可以用这 3 大方法引起孩子对绘本的兴趣。
1. 通过互动提问的方式介绍封面，引起
兴趣。
2. 用角色扮演、自编曲调唱出绘本等方式，让孩子在趣味中读完绘本。
3. 根据绘本内容做拓展延伸，和孩子玩亲子互动游戏等。
孩子感兴趣了，学习的积极性自然会高。
法宝三：理解
「磨耳朵」是否有效的关键
很多家长追求全英文授课的方式，网上也有不少课程是全英文视频。
但我接到过太多这样的咨询案例：家长把孩子简单粗暴地浸泡在英语环境里，导致孩子抵触英语。
我讲的儿童英文故事深得孩子们的喜爱，在全网有着 1300W 的播放量，他们都亲切地叫我「马修叔叔」。
关于怎样让孩子在理解的基础上学好英语，我非常有话语权。我也想带着这样的理念，做一套父母在家就能给孩子启蒙的课。
在课程里，我和我的团队给出了帮助孩子理解英语的 3 大实操方法（以儿歌为例）。
1. 用实物呈现的方式让孩子理解常见名词。儿歌里经常会出现小动物，爸妈可以准备一些实物卡片，在唱到的时候拿出来给孩子看。
2. 用肢体动作来呈现语言。比如当儿歌唱到「walking walking」的时候，爸妈就可以边走边唱。
3. 通过互动游戏来模拟英语中表示的场景。比如儿歌《Row Your Boat》，爸妈就可以和孩子一起手拉手做划船游戏，并跟着歌词的变化加快或是放慢动作。
从图中能看到，我们的课程是强调家长强参与的，这与很多纯给孩子听的教学设计不同。
纯给孩子听，家长跟不上孩子进度，课后也不能跟孩子同步温习，效果就会大打折扣。所以想偷懒的家长，并不是这个课程的面向人群。
课程上线已经有 1 个多月了，很多用户也给出了让我们感到欣慰的评价。
上下滑动，查看更多评价
最让我们感到骄傲的是，有个用户还特地给我们拍了一个视频说：听了这个课，一岁半的宝宝能接上她的英文儿歌了。
<!---->
看到大家的这些学习反馈，我觉得当初历经 
4 个月反复打磨视频课程，做得再辛苦也值得了。
现在我郑重地把这套适合 2～4 岁宝宝的「英语启蒙课」推荐给大家。
9 节音频 + 38 节视频
每节课不到 3.5 元
扫码立即订阅
上下滑动，查看课程大纲
对了，这次我还带来了一个福利给大家。
7 月 24 日英语启蒙课会有一个图文答疑，作为预热，今天我会抽取个别在这篇推文下提问的用户，精选留言并解答大家的困惑。
识别下方二维码，或是点击阅读原文订阅课程，我也会随时在留言区做解答哦。
点击阅读原文
获取 3 节试听课
培养一个双语宝宝，现在开始
