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有的人
建议：让孩子唱英文儿歌， 有还家长建议要先学字母，有的家长建议多看卡DVD.
总之，方法五花八门。看着越来越苦恼，到底是用什么方法来让孩子学好英文呢。
首先无论是什么方法，
我们都应该让要遵守基本的学习规律
孩子学英文是有4个阶段的
第一个阶段是，先熟悉英文的声音。
英语启蒙其实跟汉语启蒙有相同的地方。我们是先学会了汉字的音，即先学会说话然后才认
识的汉字。
同样的，英语启蒙学习也是先熟悉了英语的音，然后才是去学英语的字
对于完全不识字，也不知道标准发音的幼儿来说，最重要的是熟悉英文的声音。
可以让他们听有节奏的歌曲和童谣，或者适量的看一些适量的动画片。
但是，最好的方法的还是爸爸妈妈经常以日常的生活主题的绘本给孩子听。
熟悉英文的发音，这个过程对于孩子来说就是熟悉口语。
像一些英文绘本的阅读，可以让孩子熟悉英文发音的同时，也增加了一些基础的背景知识。
第二个阶段，开始学习字母，学习发音规律
一些孩子懂得字母，但是不认识单词。
其实字母跟字母之间是有发音规律的，即我们经常听到的自然拼读。
美国的孩子他们刚开始不认识单词的时候就是通过字母的发音规律发音的。
字母中AEIOU都是元音，而其他字母则是辅音。
元音跟辅音的结合都是固定规律的。
自然拼读法是帮孩子扫除阅读的障碍，在不认识单词之前，要认识字母，学习发音规律。
避免刚开始碰到不会就去查字典
第三阶段，透过反复朗读来培养流畅性
有了自然拼读法，阅读的时候就能将不认识的单词拼出来。
但是你会发现读文章的时候可能会结结巴巴。读完只有也不能理解文意的haul。
这个时候就需要一个流畅性的训练。
如果可以大声流畅的朗读的话，对口语表达也会产生一定信心，同时也能提高阅读能力。
练习流畅性的核心是反复朗读，但是缺点容易感到无聊。
第4个阶段，培养理解能力，精读 学习
到了第四阶段，要指导小字集中学到的单词来阅读。要学会上下文的理解，去推测接下去的内容。
同时定制目标，跳出几个词条和例句一起学习。
但是同时也不要提出太多的阅读。否则就变成了苦差事了。
记得第一次读英文原版小说的时候，前面两篇是很枯燥的。但是之后就会感觉豁朗开朗
开始享受阅读的乐趣。
