五月，花开的季节，挚爱的季节，感恩的季节，劳动的季节。在这繁花似锦，绿荫如海，一切都显得那么热情洋溢，生机盎然的五月里。海口市英才小学的许雪芳老师、云霞老师、符雅妹老师在区教研室冼文玲教研员的带领下赴厦门参加第十届全国小学英语教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会。本着“在学习中成长，在成长中实践”的态度，从5月15日--20日，我们一行认真听课、认真听专家评课、认真听讲座、认真记录、认真反思。

通过三天紧张而充实的学习，我受益非浅，特别是对小学英语课堂教学应该教学生什么？应该怎样上好一堂课有了新的理解和认识,从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平，为今后抓好教育教学和提高自身业务水平增强了信心和决心。

【学习篇】

大会有两个会场：第一天我们在厦门实验小学；第二天我们在厦门第一中学。美丽的校园环境，让我们在舒适的环境中接受了来自全国各地优秀教师高水平的文化洗礼,这种感觉实在妙不可言!

【学习篇】

观摩课从早上8点开始，上午5节课，下午3节课外加专家当场讲评。每天我们都准时到会场，认真地听课、听专家评课、认真记录，因为我们是来取经的！

【教师风采】
这次大赛分说课和授课两个环节。观摩这次大赛，作为一个非专业的年轻英语老师，我深深被每位选手精湛的教学艺术和洒脱自如的教态所折服。不由得感悟：（一）要想给学生一碗水，自己首先要有一桶水，要不断地学习，反思、成长。
（二）教师的专业功底要不断加强；专研教材的态度要强；教学手段要不断更新。

【学生风采】
听了8节课，教学版本各异，学段不同，有三年级、四五年级。可无论是哪个年段、哪个版本的教材，厦门实验小学的孩子们都表现出令人折服的精彩一面。孩子们的语音语调；语音组织表达能力；词汇量的掌握程度超出我们的想象。当孩子们在展示的时候，会场掌声不断。从孩子们表现背后可看出厦门的小学英语教师的素养，功底有多高，平时的教学多么的严谨细致。反思：同样的年龄段孩子，同样的教材，为什么教出不同的学生？我们在埋怨海南孩子基础不如人的时候，是不是应该反思我们海南的英语老师与厦门小学英语教师的差距在哪里？

【板书篇】
正确、规范、美观的板书！

【课件篇】
利用多媒体可以提高课堂教学的有效性，激发学生学习的兴趣。本次大赛的课件可谓是精美绝伦。动画、思维导图、课文播放、视频播放，在多媒体的使用下，使孩子们在轻松愉悦的氛围中学习。比如来自宜昌的选手，在她授的《The natural world --Tea》中就通过视频播放茶文化，配上优美的音乐，品着香甜的茶，让学生仿佛置身其中，令人陶醉！

意外的收获！

【美食篇】
吃货一出门，无论白天听课多辛苦，晚上总出动寻找吃的，美食一上来，什么形象都没了。

【后记】
培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我的头脑中，工作在我的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。英才英语组加油！