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大大都学生进修英语是从ABC起头的，从熟悉这些字母、把握发音、辨认巨细写再到完备书写26个字母，是一个按部就班的繁杂进程，假如从幼儿阶段起头英语发蒙，字母的进修凡是要履历如下进程：
幼儿园
? 学唱字母歌
? 熟悉英文名字中的字母
? 熟悉所有字母
? 辨认字母巨细写
? 领会字母次序
? 利用巨细写写出英文名字
小学低年级
? 把握每一个字母的发音
? 领会巨细写字母拼写法则
? 依照字母次序分列单词
? 准确书写拼写单词
固然字母进修根基都遵守上述进程，但每一个孩子的把握进度与身心发育紧密亲密相干，出格是粗大活动与邃密活动发育：
? 15个月的孩子可以或许随便涂鸦；
? 2-3岁可以或许理解外形、图案，刻画点和线；
? 3-5岁可以或许注重到更多细节，举行成心识、有目标的画图。
以是孩子在幼儿园阶段便可以察看和准确书写英文字母了，而上小学的时辰则彻底具有准确书写26个字母的能力。固然很多外洋的英文原版课本是零出发点，但从浸入式说话习得的角度，凡是不是从26个英文字母起头，而且大大都课程设计中也没有自力的字母进修模块。那末发蒙阶段的英文字母该怎样教呢？下面就分享一个字母A的讲授课例。
方针
? 把握字母a的发音
? 辨认字母a的巨细写
? 准确书写字母a的巨细写
单词
? ants， apple， numbers
质料
? 纸张、颜料、画笔、以字母a开首的物品
步调1：Introduction
? 在纸上用稍大一些的圆点描出巨细写字母A和a的轮廓，并用箭头和数字别离标注笔划走向和次序；
? 讲授字母巨细写A， a，大写字母用于人名、地名和句子开首的首字母；
? 请第一论理学生用彩笔从起笔位置依照笔划走向毗连前两个点；
? 然后请其他学生挨次依照书写标的目的和次序反复这一进程，终极画出“彩虹”字母A和a。
步调2：Presentation
? 展现一个名称以字母a开首的物品，如apple；
? 学生用中文说出名称后西席说出英文。
? 利用图片或闪卡，率领学生跟读apple；注重夸大字母a的发音。
? 用手指演示书写字母a和A的准确标的目的和次序，并读出字母音；
? 学生选择本身喜好的色彩在纸上刻画巨细写字母A和a。
步调3：Practice
? 展现上图，让学生辨认图中动物；
? 率领学生跟读ants，注重夸大字母a的发音；
? 让学生数出图中A和a的数目，并在准确谜底（3和5）上画圈；
? 学生用笔形貌字母A和a，进程中教员夸大巨细写字母占格位置；
? 形貌纯熟后从起笔点和空格处继续操练自力书写。
步调4：Follow-up activities
勾当1：Tongue twister
跟读句子：An ant with an apple.
比比谁能又快又正确地说出来
勾当2：Letter "A" hunting
在课堂里找到所有字母A或a，好比海报、贴纸
、标识等。
勾当3：Letter "A" soup
把能放在水里的物品混在一块儿，让学生把名称以字母A开首的物品捞出来，好比apple, toy alligator, toy airplane等，进程中讲授生跟读拓展辞汇。
一个小小的字母A就有这么多花腔，那末其他字母呢？26个字母个个都有出色的讲堂勾当和全英文讲授资料。
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