李华回归高考英语,如何替TA写好一篇高考英语作文

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2022年天下高考英语测验竣事,网友们发明,时隔两年,老朋侪“李华”再次呈现在高考英语试卷中,不外,他仍然在找考生们帮他写一封“约请信”。

那末,怎么才能学好英语,替李华写好一篇高考英语作文呢?

现代闻名作家、学者、翻译家、说话学家林语堂称,进修英语独一的正轨,不出仿效与熟诵;仿效即整句的仿效,熟诵则仿效以后必回环操练,必使能顺口
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而出尔后已。凡能依这法子读英文的,无不可功,是一条真实的平坦大路。

象征着,凡不以白话为根本的人,必定写不出夷易天然,熟练隧道的英文。

而曾任北京外国语学院英语传授的薄冰认为,零根本学英语,分歧春秋段进修法子是有区此外。

若是是初学英语的小学生,必要多看故事多看画,多听句子多唱歌。语法没必要学,彻底靠仿照。

若是是初学英语的中学生,必要把好的课文念得准确、流畅、烂熟,睡梦中会说出来,作文中会用出来。还要读课外读物,并用简略的英语向同窗复述故事的内容。可以学一点根基语法的常识,以增强进修的自发性,但毫不去钻牛角尖。

若是是初学英语的青年,则必要尽可能连系英语实践(读、听、写、说)先把语法学好。在实践中经由过程思虑与总结解决疑问问题。

两位大师的事理很简略,夸大的就是“输入”与“输出”的不中断操练,但在现实操作中,不管是平常的家庭进修仍是黉舍的英语讲授中,还面对着很多的停滞,好比:

从哪里找到大量的合适分歧春秋段孩子浏览仿照的英语原版质料?

没有把握发音纪律,若何跟读和仿照?

怙恃不具有英语能力,跟读和仿照的正确性若何评判?

若何实现浏览质料的无缝对接及体系性的天然听读?

英语原版质料采办渠道缺乏路子且本钱庞大,单个家庭包袱不起怎样办?

把握不了度,令孩子落空了对英语的求知欲和乐趣,怎样办?

……

别的,近年,由于社会的成长,对英语进修的钻研愈来愈深刻,分歧的英语进修理论、教辅东西也层见叠出。

不外,“母语式进修解决方案”正在被愈来愈多的黉舍和家长接管,成为解决孩子们英语进修困难的利器。

iEnglish类母语英语进修练习体系就是“母语式进修解决方案”理念的最先的提出者,提倡的是让进修者在繁杂的说话情况下,不中断的举行海量可理解性的输入输出操练,这与林语棠提出的“平坦大路”不约而合。

家长和进修者们习气把iEnglish看做一个挪动的电子藏书楼,体系内置了海量的优良英文质料,均为英语国度学生进修利用的经典内容,包含绘本、故事
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、小说、图片、音频、视频等多种情势,指导体系发声,进修者跟读,然后体系辨认准确性的方法,还原真实英语情况的繁杂场景,知足分歧春秋段孩子的进修必要。

就像进修打篮球、练羊毫字同样,品级必要阶段性渐渐晋升。iEnglish根据非母语学生海量听读进修英语的需求,设定从易到难150个能力品级。经由过程测评进修者的英语根本,精准匹配难度品级,按照把握水平等身分,智能推送难度合适的内容,既包管80%的内容可以或许有用理解,又能弥补进修新的内容,同时在进级时更腻滑无感,实现每一个进修者的个性化进修,确保进修结果。

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