英语作文关注疫情写“自律”

  • A+
所属分类:英语口语

本报讯(记者牛伟坤)昨天高考英语卷上的应用文和情景作文都与疫情有关。应用文让考生给因疫情滞留英国的外教写邮件,请他推荐一名外籍指导教师;情景作文则是看图作文,以居家学习期间开展的“自律”主题调查活动为背景,记述发现问题、解决问题的过程。

高考英语书面表达,主角还是“李华”,这让不少考生会心一笑。可阅读题目后,考生有点儿挠头,“一看是疫情觉得很熟悉,但其实要写的内容跟疫情还是不太一样。”考试结束,不少考生觉得有点儿“猜中开头没有猜中结局”的意思。166中学考生小罗说,模拟考试考过疫情,本来觉得挺熟的,但是真正要写的内容跟疫情没有太大关系,跟生活的关系更大一些。尽管如此,熟悉的话题还是让小罗觉得轻松不少。

日坛中学考生小刘说,看图说话
英语作文关注疫情写“自律”插图
部分的设计还是挺新颖的,“第一张图先出现了一个问卷的统计表,说实话刚开始有点儿没看懂。”还有的考
英语作文关注疫情写“自律”插图(1)
生觉得,虽然疫情很熟悉,但用英语表达还是挺有挑战性的,“至少‘新冠肺炎’英文名字得会写呀。”一位考生
英语作文关注疫情写“自律”插图(2)
刚走出考点,就掏出手机,搜索了一下“新冠肺炎”的英文名称。

北京教育考试院专家表示,今年的书面表达试题努力创设了接近现实生活的交际语境,明确了交际场合与参与人的身份,注重在真实的任务和情景中考查考生的语言表达能力。书面表达试题设计时体现了开放性,给予考生更多的语言展示空间,摆脱单一的思维和表达模式。“情景作文也是‘照镜子’,引导考生回顾居家学习的经历,感悟自律,为未来发展打下基础。”一位高三年级英语教师说。

英语科目的其他试题则包罗万象,友善、环保、工匠精神、人工智能纷纷进入考题。例如阅读A篇介绍了一款语言学习APP,引导考生关注学习手段。阅读B篇讲述了英国一对父子和他们的宠物狗共同为环保做贡献的故事,旨在引导考生关注如何更好地保护环境。阅读C篇介绍了工匠精神的意义和价值。阅读D篇则探讨了人工智能的发展,引导考生关注新兴科技,关注发展创新。

发表评论

:?: :razz: :sad: :evil: :!: :smile: :oops: :grin: :eek: :shock: :???: :cool: :lol: :mad: :twisted: :roll: :wink: :idea: :arrow: :neutral: :cry: :mrgreen: