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随着经济的全球化和社会生活的改变，英语的重要性日益突出。英语已成为我们生活各个领域中使用最广泛的语言，并且已成为现代社会中的一种必备技能。英语作为一门语言，学习的目的除了升学考试，更重要的功能是能够开口交流，并从容应对生活、学习、工作各个场景中的使用。但是在学校学习英语只专注于单词，阅读和语法，缺乏实际的交流环境，只停留在书本学习，从而忽略了英语口语实际应用的练习，导致大部分学生学了很多年的英语，却不能够在生活当中熟练的开口交流。
那么孩子的英语口语该怎么提升呢？
第一，把握3~6岁语言学习的黄金时期，幼龄阶段
就应该将启蒙对话等口语课提上日程。
儿童学英语启蒙要早，越早接触第二种语言，孩子越容易掌握。但是错过了培养语言的黄金敏感期，虽然也可以通过后天的努力和勤奋学习也能够达到好的效果，但是要付出更多的汗水和精力去练习。
儿童的语言教学方法，一定要以培养兴趣还有互动、引导为主，反之极可能使其产生反感和排斥心理，最后对英语学习产生恐惧感。所以早期刚开始学习时英语口语的训练就显得尤为重要，儿童不宜太早尝试英语阅读，而应优先重视培养英语思维和准确的发音及语感，家长和老师应当重视孩子在早期养成英语表达的习惯，这样才能真正对孩子日后的英语学习达到帮助。
第二，要塑造英语口语交谈的气氛和语言交流环境。
如何为孩子塑造气氛和打造交流的环境？除了让孩子接受系统性的教学，还可以让孩子尽快接触外教学习标准的发音，孩子的发音及语调可以在与外教老师的反复对话中不断吸收和被修正。在边学边说、循序渐进的对话过程中，可以培养孩子的英语语感，从而达到事半功倍的效果。
第三，学习英语不只是单纯的学习单词和语法，其重在表达。
腼腆，吝于开口是我们目前英语学习当中遇到的重大问题。学习语言，除了书本上的学习之外，一定要敢于开口，开口说并将它反复应用并真正吸收是重中之重。克服自己的羞怯感，口语和听力才能得到真正的提升。
不少家长都会给孩子看英语动画片，强迫其学习。可如果孩子不理解，要求再多都是徒劳，甚至有可能打击孩子学习兴趣，让孩子产生逆反心理。所以学习英语不是简单地让孩子去听去看去读书，更重要的是，让孩子能够通过真实情境用英语来表达出来。
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