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英语复习一定要注意总结答题技巧，研究真题，在练习中提升英语成绩，下面总结了关于阅读部分的答题技巧，让你即使不看原文也提升蒙题的正确率，各位考生可以参考一下。快速提升正确率！
一、阅读的基本解题思路：(四步走)
第一，扫描提干，划关键项。
第二， 通读全文，抓住中心。
①首段(中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题);
②其他各段的段首和段尾句。(其他部分略读，有重点的读)
2、抓住中心，用一分半时间思考3个问题：
①文章叙述的主要内容是什么?
②文章中有无提到核心概念?
③作者的大致态度是什么?
第三，仔细审题，返回原文。(仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联系，挂起钩)
定位原则：
①通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。(关键词：大写字母、地名、时间、数字等)
②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般每段对应一题。
要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。
第四，重叠选项，得出答案。(重叠原文=对照原文)
1.通过题干返回原文：判断四个选项，抓住选项中的关键词，把选项定位到原文的某处比较，重叠选项，选出答案。
2.作题练习要求：要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由。
二、阅读的技巧
1、标点符号在阅读中的作用：
① 句号。用来分割句子 ，以句号为单位，把段分隔成块，逐个击破。
② 逗号。在两个逗号中间是一个补充说明成分时，在阅读过程中可以献跳过去不读。
③ 冒号。冒号的后面进一步补充说明前面的内容，冒号的前后有一个从抽象
到具体的过程。
④ 分号。分号是用来分隔句子的，并列结构：语意上的并列、结构上的并列。
⑤ 破折号。两个破折号之间是补充说明成分，在阅读中可以先不读。如果不能读懂破折号之前的句子的意思可借助破折号间的内容加以理解。
⑥ 引号。引用和讽刺两种作用：⑴引用某人的观点(是支持还是反对);⑵用来反讽，讽刺。
引用的目的：不论是正面还是反面引述都是为了说明核心概念、中心思想，否则就没有意义。
⑦括号。两种作用：补充说明、解释生词。
2、微观阅读的技巧：
① 抓主干。
② 看标点符号。
③ 被动变主动。
④ 消减否定法。
⑤ 重新断句。
⑥ 
对照法。抓一些重点词：
(1)解释词：namely(即，也就是);likewise(同样的);in other word(换句话说);
that is tosay(那就是说)……
(2)转折词??目的：体会一种逻辑关系，也是经常出题的地方。
but, yet,although, however, in contrast(与之形成对照的是)
(3)表示结果的词：thus, as a result, consequence
(4)表示递进的词：further more, in addition to
(5)表示重要的词：prime(首要的); above all(最重要的);first of all
3、宏观阅读的方法：
怎样对待一篇文章：
① 一般来说，任何一篇文章都讲一个主题。
② 注意抓两类文体：一个是议论文，抓作者中心观点和作者态度;
二是说明文，抓说明对象和作者态度。
③ 注意看清楚文章是由几个自然段构成，同时要注意看清楚文章的段落与段落之间是顺承结构还是转折结构。
④ 注意文章的一些固有模式：
第一类型：启承传合型，要特别注意启和合的前后呼应。
第二类型：花开两朵型，要注意两个核心概念的区别和联系。
第三类型：问题答案型，一般来说问题就是文章的中心，阅读的目的就是为了寻找问题的答案。
第四类型：平铺直叙型，注意抓首段和中心。
第五类型：开门见山型。
4、总结段落的固有模式：
① 中心句(段首句)具体论述
② 中心句(段首句)具体论述 中心句(段尾句)
如果段首句和段尾句是呼应的话，那么其之间的话必然是支持句，也可能反着说一下，但最终还是支持段首或段首主题句的。
③ 过渡句(段首句)具体论述
④ 中心句(段首句)具体论述 转折 具体论述
⑤ 具体论述 中心句(段尾句)
⑥ 句句展开式(无明显主题句)指比较短的段落。如只有三、四行的段落。这样就没有必要在段首给出一个中心，后面再展开。而是直接把事情给描
述一下就可以了。
5、读文章时需特别留意的细节：
① 举例、打比喻处
② 人物论段
③ 转折处后
④ 复杂句
⑤ 因果句
⑥ 特殊标点
⑦ 段首段尾句
最常出题的地方是：中心思想或核心概念。中心思想 +细节 =文章
6、独句段在文章中的作用：
① 文尾的独句段所起的作用是 总结全文;
② 文章中间的独句段的作用是 承上启下。
