2018英语学习词块的重要性

记得耶鲁大学的一位心理学家通过分析研究表明：会讲两种语言的少儿比仅讲一种语言的少儿在脑子的灵活性和解决问题的能力方面均有显著提高。

1.语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要素。

少儿期是语言发展的关键期，在这个时期给予两种语言的刺激，能促进大脑两半球之间的协调，加强神经胞之间的接触联系。

因此，一定程度的英语训练有益于孩子语言能力与认知能力的发展。

因此，许多宝妈宝爸们在孩子4、5岁的时候都会考虑是否要让孩子开始学习英语，同时又会担心孩子学习过程中出现一些问题，比如记单词慢，单词会写不会读或会读不会写，对英语不感兴趣甚至抵触等等。

针对少儿英语学习的这些问题，也许“自然拼读”是一个不错的选择。

2.自然拼读

自然拼读法又称"Phonics"，

是目前国际主流的英语教

学法，它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以

英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。

自然拼读主要教授英文字母(letter)与语音(sound)间的对应关系。

通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，让学生在轻松愉快的氛围中，了解和学习英语字母组合的奥妙，掌握英语拼读规律，从而达到看到单词就会读，听到单词就会拼的学习目的。

自然拼读能够极大限度地提高学生学习和记忆单词的效率。

3.少儿自然拼读

“自然拼读”为什么适合少儿呢?

1.少儿英语启蒙初期，“自然拼读”通过更为轻松有趣的教学方式，如故事绘本，来进行教学，使得孩子在轻松愉悦的氛围中了解和学习英语，从而培养孩子对于英语学习的兴趣;

2.“自然拼读”通过建立起字母与发音之间的关系，引导孩子能够看到单词就会拼读，听到单词就能拼写，单词记忆快，构筑孩子英语学习的基础，在未来的英语学习中更快进入状态并获得更为长足的发展;

3.距离系统学拼音还有一段时间，在接触汉语拼音之前达到熟练使用“自然拼读”的目的，避免交叉混淆。

最后：其实环境对于提高孩子的语言能力和兴趣是尤为重要的，而看英文动画电影就可以创造出一个“外语情景空间”。