冀教英语三下Lesson 3知识点(附课文翻译、单词朗读、慢速跟读)

  • A+
所属分类:商务英语

1)句型结构:主语+ can +动
冀教英语三下Lesson 3知识点(附课文翻译、单词朗读、慢速跟读)插图
同原形(+其他).某人或某物能(会)……

解析:此句是含有情态动词can的肯定陈述句,用来表示某人或某物具有某种能

力。其中can意为“能,会”,后面的动词要用原形。

其否定句型为“主语+can't +动词原形(+其他)

例句:

He can dance.他会跳舞。

I can swim.我会游泳

2)句型结构:Can +主语+动词原形(+其他)?某人或某物能(会)……吗?

—Yes,主语 + can. / No,主语 + can 't.

是的,某人或某物能(会)。/不,某人或某 物不能(会)。

解析:此问句是由情态动词can引导的一般疑问句,用来询问某人或某物是否会 做某事。
其肯定回答为Yes,主语+ can.

否定回答为No,主语+ can' t.

—Yes,I can. 是的,我会

—No, I can' t. 不,我不会。

can:能够。

注意can not的缩写形式can't。

3)表示动作的单词:

fly swim dance sing

Birds can fly.

Fish can swim.

这两句中的主语都是复数。

fish

1、fish用作可数名词指“鱼的条数”时单数和复数形式相同(two fish两条
冀教英语三下Lesson 3知识点(附课文翻译、单词朗读、慢速跟读)插图(1)
鱼),指

“鱼的种类”时复数形式才为fishes(two fishes两种鱼);

2、fish用作不可数名词“鱼肉”(I like fish.我喜欢吃鱼);

3、fish用作动词时,它的含义又与“钓
冀教英语三下Lesson 3知识点(附课文翻译、单词朗读、慢速跟读)插图(2)
(捕)鱼”有关(go fishing去钓鱼)。

———每日分享冀教英语3-6年级知识,陪孩子学习,与孩子共成长———

~~分享、在看与点赞,您的支持是对本人最大的鼓励~~

发表评论

:?: :razz: :sad: :evil: :!: :smile: :oops: :grin: :eek: :shock: :???: :cool: :lol: :mad: :twisted: :roll: :wink: :idea: :arrow: :neutral: :cry: :mrgreen: