广东高考英语口试学生盲目报全班

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省高考(高考新闻,我们继续吧)英语口语考试将于本月17日至19日开始。记者发现,全省报考英语口语的考生人数增长了5倍多,招生部门措手不及,因为今年高考新计划取消了X科(含笔试和口试)——英语(2),将口语作为高校录取的重要参考(不计入高考总分)。

广东省教育考试院近日发布的通知显示,今年广东省报名参加英语口语考试的人数为11.348万人,报名人数比去年增加了5倍多。来自广州招生办的统计数据显示,今年广州报考英语口语的考生有2万多人,而去年只有6000人,一下子增加了近5倍。

每个人都有口试。

尖子生很紧张。

黄啸是广州市致新中学的一名高三学生。从去年开始,他就投身于紧张的高考准备阶段。他全心全意热爱英语,希望能考上国外著名的外语院校或外省的外语专业。在他的班上,黄啸也是英语尖子生之一,他申请名校势在必行。正因为如此,今年的高考报名才刚刚开始,而黄啸申请了即将在4月份进行的英语口语考试。

黄啸说,这次考试和去年的英语(2)一样,是申请外语学院的学生必须考的科目。虽然不计入总分,但也有分数等级,不能马虎。但令黄啸惊讶的是,不久前,我得到消息,班上所有45名学生都申请了英语口语。

黄啸的父亲告诉记者,自从听到这个消息后,原本把英语当成自己强项的黄啸再也不敢大意了。他每天都花时间在电脑上,在光盘前练习视听,在学校也不敢怠慢,即使背上写着,怕落后就错过名校。

黄啸的父亲认为学校老师的刻意指导过于草率。班里很多报考的学生都不爱英语专业,但无一例外都接受了中学老师的观点:“所有好的高校都有外语要求,先报,如果你英语口语成绩好,就能提高高考录取率!”

提高录取率

人数增加了五倍。

正是这种“提高录取率”的说法,使得盲目申请成为普遍现象。记者从市内多所中学了解到,今年报考英语口语的人数较往年明显增加。

在广州的一些中学,报班更是常见。

广东高考英语口试学生盲目报全班插图

大象当被问及原因时,大家都表示同意:“反正考试成绩不计入总分。考得好,就得先考!”

据广州联合中学教导处负责人介绍,该校初三有500多名学生,其中报称会说英语的有五六十名,而往年学生总数差不多,但报称会说英语的只有二三十名。从目前报考人数来看,主要是想报考英语专业。

广雅中学三年级有900多名学生,其中700多名学生申请了英语口语。“比往年多了很多,肯定有些人不会申请英语专业。”广州中学教务处相关负责人说。

“太不正常了!”

“这种申请现象不正常!太不正常了!”面试时,广州招生办一位负责人直言。“好好想想。去年英语(二)是必修科目,计入总分。全市只有6000多人报名。今年仅供参考,实际吸引了2万多人参加考试。请问这么多人突然对E感兴趣了吗

申请人数的激增带来了意想不到的后果。一位招生负责人直言不讳地告诉我们,“今年,光是英语口语考试的考场数量就要翻一番以上。除此之外,相关考官、考试设备、考试资源的增加也是不可估量的。”记者在省教育考试院发给各市招生办的工作通知中看到了这一说法:”.目前部分市县(区)现有的考场和设备将无法满足今年我省计算机辅助英语口语考试的需要.现将有关事项通知如下:1。加大投入,搞好英语口语考场建设……”

招生办负责人表示,考生的盲目报考无疑增加了考试部门的难度,也影响了考生后续的正常考试。

异常号码:

去年必须参加考试:

申请人:6000多人

今年没有考试:

申请人:2万多人

失明原因:

“所有好的高校都有外语要求。请先报案。如果口语成绩好,可以提高录取率!”3354老师

“反正考试成绩不计入总分。如果你考试考得好,你就会考得不好。先考吧!”3354名学生

颓废的声音:

“如果基础不能细化,这种毫无意义的引用还不如回到以前的英语(II)考试。至少是一个计入高考总分的真实分数,比较客观公正!”

3354部分教师和家长

家长提问:

不知道录取依据怎么操作。

盲目申请带来的竞争压力不是主要的。记者发现,考生和家长最不满意的是政策不明确。在省教育考试院发布的一份通知中,有这样的表述:“今年是我省实施高考新方案的第一年,英语口语考试是普通高考的重要组成部分,英语口语成绩将作为高校外语专业和对外语有特殊要求的专业的录取依据之一。”

家长认为:“英语口语是高校录取的标准之一”,如何为这个“标准”设定具体标准?大学录取如何把握?比如通过考试就够了,还是一定要有一定的学历?还是高校自己定录取级别?这些具体问题考试部门不做解释。

中学迷茫:

参考标准没有具体规定。

广州部分中学教务处负责人也提出了上述困惑。广雅中学教务处负责人分析,今年学生虽然英语口语没有纳入高考成绩,但仍在积极报考,或许是为了方便填报志愿。因为学生在填报志愿时,很难预测自己在高考中的表现,而要申请一个英语口语,可以根据自己在高考中的表现扩大申请范围,申请一些需要“参考”英语口语的专业。

据了解,英语口语不会以分数形式计入NMET总分,而是根据学生口语成绩分为“ABCDE”五个等级,在NMET总分中单独显示。“所以,我还是希望有具体的标准,以及如何参考高校的英语口语。”广州部分中学领导表示,虽然学生都申请口语,但在高校招生时没有明确规定口语应该是什么样的参考,令人担忧。全市全省都有这么多考生。五个年级中,可能有很多同年级的考生。如果高考总分也很接近,如何在两者之间选择?

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