少儿英语培训机构如何招生 线上线下如何操作?

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所属分类:成人英语

近年来,互联网教育逐渐渗透到我们生活的各个领域,教育行业也掀起了互联网教学模式的浪潮。教育机构的从业者已经开始转向线上,结果有几个人高兴,也有人担心!

那么问题来了,网上该怎么办?

在网上做得好无非是把握五个渠道:

建立官方网站

以前网上流行一种说法,是一家网上搜不到的公司。这家公司很可能不存在。了解一个公司的原始来源是通过官网,而官网也是打开整个市场的第一步。建网站不仅仅是为了让更多的人了解你的公司,更是为了打造自己的品牌,通过网站与你合作,让客户随时了解你公司的动态。

至于网站建设,很多外行人认为,在市场上随便找个网站建设公司就可以了。市场上很多网站建设公司良莠不齐,最后都要花几千块钱。网站建设是一种装饰,没有任何价值,最好选择专业的网站团队为教育机构建设网站。

培训机构是一种重模式,只有满足客户的需求,客户才有购买的冲动。

教育机构介绍、课程及优势介绍、名师介绍及特色、优惠活动、机构联系方式及地址、微信文章(文章可以和公司项目相关,也可以定期发一些推广文章,总之尽量每天更新,每周3-4篇也是可行的)。

打造自己的小程序营销平台:

搭建自己的小程序平台,用户可以通过短视频、图片、音频了解组织。网上完成报名顺序后,家长可以选择在机构线下门店体验课程。目前,充满小程序的学校可以实现“线上选课、线下体验”的服务。

此外,线下机构也可以有很多小程序的使用场景,比如线下机构的前台、海报、易拉宝、横幅等可以放置小程序的地方,方便家长扫码查看详情。

个人微信号

定位精准客户他人鱼塘(合作方案)

设计诱饵声称捕捉潜水;

设计鱼钩交易方案;

追卖拥有鱼塘;

重复促销和撤单;

测试优化放大。

微信群营销裂变

线上营销,微信群的作用很大,但是不同的人有不同的应用程度和不同的体现程度。

第一,放饵,放饵有三种方式。

1.一般每个人都会有两个数字,即大数字是大家日常使用的数字,小数字是看起来像客户的数字。搭配营销,会有很好的效果。

2.用钱照顾业主

3.股票价值。这里的价值是指电子书、试卷、名师录音、视频、试卷、经典试题等。我们也可以定期发红包提醒大家自己。

线下怎么办?

离线地面宣传方法

线下地面宣传就是地面推送。最常用的材料有传单、横幅、易拉宝、展架等。

1.社区宣传

社区的入口、道路和走廊。

悬挂横幅、条幅或海报,引起业主兴趣,咨询并进一步挖掘潜在客户;

社区计费页面

各区在内部散发传单,以增加宣传的范围和力度;

2、尚超公共汽车和地铁站等户外街头人群集中宣传。

设立咨询台

在商场内部设立咨询台,有的人戴娃娃吸引孩子,从而把家长带去制止。此外,咨询师要求家长及时制止,增加与家长的沟通,达到宣传效果甚至单身效果。

选定的广告空间

选择广告位,在商场、公交站、地铁站等人流量大的地方制作广告牌。

少儿英语培训机构如何招生 线上线下如何操作?插图

增加组织的宣传和品牌意识;

3.学校宣传

赞助周边学校举办夜游或活动

吸引学生和家长参与其中,了解机构基本情况,学生对学校推荐的机构会有一定的信任基础,更容易接受;

与学校合作。

机构可以向学校提供相关资源,比如提供画纸、画笔等的艺术培训机构。音乐培训机构提供口琴、长笛等。增加机构的美誉度,从而达到宣传效果。

4.名师讲座将出售。

招生策略:市场卖点——聊什么聊谁(通常以明星老师为中流砥柱)激发学生来源——学生喜欢。

注意事项:

01所有宣传都是打印二维码的,最好选择打印机构的小程序码,这样业主可以扫码直接了解机构;

02小程序代码可以帮助机构随时抓取用户的线索信息,方便机构进行后期挖掘;

03不同位置的宣传资料使用不同的小程序代码,便于机构追踪客户来源,可以追踪哪一个线下渠道的投放效果更好,便于成本控制;

电话邀请公示法

现在电话邀请效果不理想有什么问题:

1、未经专业培训,随意。

对孩子的问题没有足够的判断力。电话邀请过程中最重要的工作是提问而不是回答问题。要潜移默化地了解学生的情况,在电话里互相沟通。

2.没有每一次电话交流的记录。

每次课程顾问的电话沟通都没有及时记录,下次其他顾问回访时,又不知道从哪里切入,导致回访成功率低。

3.回答问题太详细了。

父母的问题在电话里得到了详细的回答,这使得父母没有必要去机构。而且,在电话里说很多错误很容易,但是回答详细了就容易暴露一些问题。

4.父母没有明确的时间。

大部分课程顾问在电话中的最终结论往往是“你觉得你什么时候有时间”,给家长的选择余地太大,导致家长一推再推,给后续工作留下隐患,所以最终结论应该是“你觉得这个周末(或者周五下午17336000左右)有时间来我们机构吗?”

这就是我分享的。如果你学习的是教育培训行业,如果你想和教育行业合作,请留言评论,一起讨论!

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