06十大外语培训机构候选名单北京京华英语

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教育充满奇迹,我们不断探索北京京华英语学校——简介。

目前,北京京华英语学校已初具规模。它的前身是“北京人才英语超市”,成立于1997年的世纪之交。经过几年的风风雨雨和多年的努力,塑造和造就了一批优秀的教师,培养和造就了3000名英语大专和本科毕业生,成千上万的人从此起步,获得了各种英语证书,点亮了人生的光明未来,其中约有4000名托福和雅思学生留学海外。这是暴风雨后的彩虹。在过去的八年里,北京京华英语学校走过了初心。

06十大外语培训机构候选名单北京京华英语插图

初创、中期发展,在教育市场的竞争中锤炼意志,积累丰富的教学经验,锻造北京品质。

京华教育管理者深知,办学的过程是一个不断调整、完善、自我培养的过程。针对未来几年教育市场的大趋势,他们提出了“京华教育联盟”的概念并付诸实践。

北京京华英语学校的核心目标是建立国内最具竞争力的综合型教师群体,整合国内外一切可以整合的教育资源,吸引国内国际教育投资机构,为北京教好教优、解惑搭建优化舞台。形成更有利于专业教育投资集团投资的京华教育平台,策划一批适应国内教育理念和国际教育大趋势的理想项目,形成极具吸引力的学生学习平台。

北京京华英语学校——是一所符合时代要求的充满活力的新型教育实体。北京京华英语学校正在走向成熟,成为一个国际化、多元文化、宽松的学习平台,拥有优秀的师资和丰富的学习氛围。资金流动、信息流动、物流顺畅的教育家创业平台;一个公平竞争、鼓励创新、激发教育热情的教育创业平台。

教育理念和核心目标:

我们瞄准《教育法》、《民办教育促进法》、《民办教育条例》,优化教育平台,致力于社会教育。建立与市场规则相适应的良好机制,制定切实可行、高效和谐的管理运行规则。吸纳国内优秀教育企业家加盟,形成教育职业经理人聚集的平台;吸纳专业教育投资人来京投资,形成资金畅通的绿色通道;整合国内优秀教育资源,实现教育资源的社会效益和经济效益最大化。

“二话不说就选李,走自己的路。”优化后的平台为加盟商提供了自由放松的最佳舞台,是对加盟商最好的吸引和最人性化的支持。俗话说“种一棵梧桐树,得一只凤凰”,北京京华英语学校以市场为导向,寻求教育资源的经济效益最大化。以合作共赢为宗旨,搭建教育航母平台,营造和谐良性发展空间;吸纳专业教育投资人来京投资,形成资金畅通的绿色通道;整合国内优秀教育资源,实现教育资源的社会效益和经济效益最大化。

组织和职能描述:

北京京华英语学校董事会现有机构目前运行良好,各项工作正在有序开展:

远程教育司:拥有网站www。360edu。net,搭建远程音视频教育平台,为国内外市场提供360线全方位、多层次的教育服务,方便学生学习;为有志创业的教师提供便捷的空间平台。

图书编辑部:拥有全国图书销售网络系统;适应市场需求,及时推出各类精品图书投放市场;另一方面,支持远程教育网站对素材和教材的需求,高效快速地响应变化和需求,编辑大量

软件开发部:为远程教育、写书、学校实体培训提供相关技术支持。让京华教育软件风靡全球。

翻译部:满足市场需求,为各企业提供翻译、口译方面的各种服务;从事联盟所需的技术支持,为远程学习、写书、学校教学提供服务,拓展国际交流空间。

校委会:对董事会决策、学校发展重大问题和学校整体核心工作进行民主讨论,为平衡决策提出科学合理的建议和意见。

学校董事会配置的分支机构如下:

教学部:负责学校教学的规划、组织和管理,实施各项教学活动。

行政部:全面履行人事、财务、办公相关职能。

项目开发与合作部:负责新培训项目的开发;负责与合作单位的工作联系;并具体管理合作协议。

市场营销部:进行市场调研、分析、开发和研究,做好生源市场、就业市场、培训市场、行业和企业结构及岗位变化的调研,为实施各项培训、安排培训内容和项目要求提供科学依据。

CI策划部:从事形象策划、品牌管理、编辑宣传画册、做好学校环境设计和布置等工作。

外语教研部:负责其他专业的外语培训和外语特色培训;开展相关的教学和研究活动。

职业资格证书培训部:全力从事国家人事、劳动、文化卫生部门、协会、行业组织的各类资格证书考试的研究工作,力求找到切入点,推出我们相应的培训服务业务。

应用技术培训部:开展适应市场和就业环境要求的职业技能培训,培养大批高级技术工人、高级技师和技能工人。

培训基地管理部:按规定管理我校的设备设施;协调各所属单位实验、培训设施的使用。

校企合作委员会:沟通学校与企业的关系,及时了解企业的发展和对人才、技术、业务技能的需求,为学校专业培训课程的设置提供科学依据和现实依据。并做好合作数据档案管理,预测经济发展趋势和社会企业结构变化趋势,努力实现校企融合、校企联动,使学校的相关培训能够落到实处、有的放矢。

专业政策指导委员会:从各种渠道收集各类信息,研究相关专业前景,研究社会行业对人才、岗位、技能的需求,进行科学分析,确定相关专业调整、课程设置、教材编写、培养方案。

指导委员会:在学校董事会和校长的领导下,对各部门的工作进行检查和监督,对存在的问题及时给予指导并提出解决建议。

教职工代表大会:审议学校校长工作报告,批准年度计划报告草案,监督学校工作,保障依法治校,维护职工权益。

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