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说到如今孩子学英语的疑问，许多家长都会问一个疑问，就是“如今孩子学英语还要不要学音标”？
修改说，在有智能设备供给纯粹英语发音的情况下，持续学习音标大可不必。
学习音标的来历
30年前，咱们初中才学英语。乡镇的孩子都可贵有个随身听，更别说广大村庄的穷孩子了。
想听老外的纯粹美音或英音？你想得太多了。
听不到声响怎么学英语？只能用助记符啊，这就是音标。
音标是把声响记载在纸面上，是一个让咱们能不经过听音就能学会发音的替代性东西。
母语国家是不需要音标的，他们不晓得音标，也不会读，更不会写。音标是给咱们这些连外国人的声响都不简略听到的穷户们用的。
英文字母有26个，英文单词拼写不简略。单词拼写和英语传闻纷歧样，不能经过天然习得的方法学会，只能经过故意练习才干掌控。
别说我国孩子拼单词，就是英美国家许多成年人，也常常拼写差错。
谷歌发布的美国人最常查询拼写的单词中，许多常用词高居前列：tomorrow（明日），chaos（紊乱），banana（香蕉），beau-tiful（秀丽的），patient（患者），surprise（惊奇），available（可以的）等。
单词拼写现已让孩子们如此劳心吃力，而音标又有48个符号，包括20个元音符号和28个子音符号。
这些符号根据字母组合又有各种组合，更有不计其数不契合发音规则的字母组合。
你让孩子如何去死记硬背？看看下面孩子的拼写。除了单词，还要拼写出单词的发音，这个难度可不就翻倍了嘛！
如今是21世纪了，别说一般城市的家庭，就是偏僻村庄，也几乎是人手一部可以上网的智能手机。
每自个只需想听英语，随时随地可以在手机上听到，想听美音听美音，想听英音听英音。
英文动画片、英文影片、英汉词典、英文电子绘本，英语的材料包含万象。这个时分，咱们很简略就可以做到“没听过的不说”，可以正常地学习英语了。
有的家长或英语教师可以会争辩反驳说，音标可以让你直接读书了啊。那请问，哪来历版英文书里会给你标示音标呢？人家英语为母语的我们不必音标啊。
学习音标的利害
有的家长说了，可是英语词典里有音标啊。如今，几乎一切的电子词典都是直接可以发音的，不只可以听美音，还可以听英音，还需要看音标来读吗？直接跟着美音或英音来读，岂不是更地道？
如今北京的一些初中现已不再要肄业习音标了，这对广大初中生和初中英语教师，还有家长都是一件功德。
没有了音标，可以经过天然拼读辅佐进行。但关于天然拼读，仍然存在许多坑。最大的坑就是让孩子过早地学习天然拼读，致使作用不好。
假定没有听力词汇基础去学天然拼读，是死记硬背，成果就是得不偿失；有了满足的听力基础再学天然拼读，是归纳总结，成果才是事半功倍。
所以在孩子的英语启蒙期和前进期，尽量少让孩子“读”绘本和分级读物，可以“看”，不作声地那种看。
或许运用有配套音频的绘本，先听音频再去跟读仿照。
假定孩子地址的学校要肄业音标怎么办？没办法，就学呗，只能花最少的时刻和精力来结束教师的使命。
在此进程中，家长可以给孩子一些协助，以减轻学习音标的压力。假定教师需求给单词标示音标，可以给孩子手机上下载英语词典软件，如牛津高阶、有道或金山。
孩子口语好的话可以经过手机语音输入直接查找，以削减查询时刻，然后抄下电子词典中单词的音标；孩子口语不好的话，就直接输入，然后重复倾听、跟读电子词典中单词的真人发音，一起抄下音标。
学完音标之后，无须再需求孩子安靖，直接丢掉即可，因为中考、高考都不会去考音标。
此外，假定孩子的口音比照好，可以试着向学校英语教师请求免学音标。
有家长说：“音标就像汉语拼音相同，给英文标出读音，像咱们初步学汉字那样学英文，这不是挺好的吗！”
对此修改只能一笑了之了。
英语是拼音文字，汉语是意音文字；英语是字母文字，汉语是象形文字。英语文字本身就可以自带发音，这是英语作为拼音文字的优势，假定偏要给拼音文字再配注音，这本身就是一件没有
意义的作业。
以上就是修改给我们共享的悉数内容了，假定我们对此有不附和见，等待我们鄙人方留言。
