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少儿英语教育专家Sally：透过教育本质看疑问
少儿英语教育专家、瑞思学科英语学术副总裁Sally女士对应试表象进行晓得读，称“唯分数论”是制约英语教育愿望力的首恶巨恶。“家长和孩子把留心力会集在了如何前进成果上，所以要点要了解题型、强化练习，甚至于一些‘蒙’的考试技巧也得到了推重，可是咱们却逐渐忘掉了教育的本质是啥。”她说。在Sally的观念中，教育的本质是“育才”，已然是培育高手人才，那么单凭“回想”办法的教育显着达不到这样的意图。“其实，咱们只需把焦点放在使用上，孩子的英语水平是不是真的前进了，是不是可以在任何场景交流自若了，抵达了这样的水平才干阐明咱们的教育是成功的，对孩子的将来生长才有真实的实惠。”
直面英语教育变革：其实咱们一向在前进
关于70、80后的家长来说，背单词、记语法这样传统的英语学习办法是不陌生的，可是其学习作用也想必深有领会。经过一代人的实习，我国的英语
教育变革一向在不断的前进中，而且伴着教育信息化、现代化的脚步，而显得越来越与世界接轨。许多区域的中小学引入新媒体的教育方法，将动画、视频等简略致使孩子快乐喜爱的教育办法带入课堂，更有一些学校守时与国外学校进行交流，一些外教也会来到课堂与孩子们直接交流。
不只是在公立学校内如此，课外培训辅导更是引入了不一样的教育特征来招引孩子们对英语学习的快乐喜爱，比方做游戏中学英文、看动画中学英文，甚至于直接引入美国小学的理念和内容，让孩子们上“原汁原味的美国小学”等等，更是变成英语教育的重要构成有些，这种多样化的教育作用也获得了家长与孩子们的认同。
英语教育再延伸：应让我国孩子有“世界范儿”
家长们心中都有这样的一个神往——自个的孩子长大后可以在作业顶用流利的英语与别人交流，而且具有“世界水准”。如今，伴着我国行进世界的高调脚步，人才规划在高手层面上的占有比例却不甚抱负，这引发了英语教育的另一种思考：假定言语可以交流了，咱们还缺啥？
“世界范儿”。
所谓我国人的“世界范儿”指的不只是是会说英语，而更多的是世界化的思维和视界，以及站在世界舞台上习气职场、商场的才能。英语教育如此看来有了更高层面上的延伸——如何打造孩子们的“世界范儿”。
实际上，如今现已有英语培训机构初步注重英语思维的培育，使用美国的教育理念和体系，将西方探究式的学习办法、辩证思维等逻辑渗透到我国孩子的往常认知中。如美国最常用的教育办法“做中学”，让孩子经过进程的领会和探究来得悉成果，激起了孩子猎奇心的一起也培育了他们的创造力。这样的办法变成传统教育之外另一种思路培育的重要弥补，“中西合璧”的方法颇受中高端家庭的喜爱。
记者晓得到，瑞思中心曾有一名在国内读过三年小学的学员随父母移居美国，意外的打破了我国孩子“降级入学”的老传统，顺畅进入美国小学四年级课程。他的母亲来信说，连美国小学的教师都感到非常惊奇，不只往常言语交流过关，而且数学、科学等学科词汇也很厚实，学习的办法和思维也与美国孩子没啥两样，百分百的习气美国课堂。
由此可见，尽管在国内都进行了英语教育，可是单纯以言语培训为方针的办法显着无法与国外教育直接接轨。孩子的“世界范儿”缩短了他与世界彼此习气的时刻。
当前来看，尽管应试心态劫持了不少孩子对英语的学习快乐喜爱，也制约了他们才能的真实前进，可是从另一个层面上看，已然国内现已初步呈现了全部接轨世界的英语教育，那么思维才能型的英语培育有期望变成将来的打开趋势，也必定可以优化将来的我国高手人群。到时，我国人的世界范儿才是英语教育的真实成功。
