强化英语音标发音的规律_优质的机构分享给90后妈妈!

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强化英语音标发音的规律_优质的机构分享给90后妈妈!插图

(1)、开音节:有三种开音节,一种叫绝对开音节,即在元音字母后没有辅音字母,如:we我们,no不。第二种叫相对开音节,即在元音字母后有一个辅音字母(r除外),还有一个不发音的字母e,如:name名字,like象。第三种是一个元音字母后有一个不发音的e。如:die死,keep保持。

(2)、闭音节:元音字母后有辅音字母(r除外)构成的音节。如map地图,bed床。

(3)、-r音节:元音字母与辅音字母-r结合构成的音节。如:car汽车,park公园。

(4)、-re音节:元音字母与-re结合构成的音节。如:care照料,here这里。

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(5)、元音字母组合音节:由元音字母和元音字母组合。如:wait等候,tea茶。

英语的26个字母中有A、E、I、O、U五个元音字母,它们在不同词汇中的读音是不同的,下面介绍元音字母I的发音规则。

(1)
i在重读开音节中读[ai]。例如:

bicycle[’baisikl]        Friday[’fraidi]       private[’praivit]        drive[draiv]

(2)双音节词的结尾是“辅音字母+le”,前面的i所在的音节是绝对开音节时,i读[ai]。

例如:title[’taitl]     Bible[’baibl]       rifle[raifl]

(3)在-igh,-ight,-ign,-ild,-ind中,i读[ai]。例如:bright E’brait]    high[hai]       child[tSaild]

但是也有例外,例如:children[’tJ’ildrEn]        wind[wind]

(4)在词尾-ile,-ite,-ise,-ize,-wise里,i读[ai]。例如:

advertise [’QdvEtaiz]         crocodile[’krOkEdail]    appetite[’QPitait]            realize[’riElaiz]   otherwise[’VDEwaiz]

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(5)在词尾一ique里,i读[i:]。例如:

antique[Qn’ti:k]         technique[tek’ni:k]   unique [ju’ni:K]

(6)在重读闭音节中i读[i]。例如:big city
dish kid skip rich

(7)在双音节和多音节词中i读[i]。

例如:differ   fifteen 
 history   mixture 
 village   winner

音节、音节的结构和类型、音节划分、音节重音和拼读:

1.      音节就是英文单词字母(或发音)的排列单位,一个单位算一节。连读起来轻重缓急,有

利于节奏,便于听说阅读。

2.音节的结构、类型:口诀: 完全结构头中尾(音头/音中/音尾),元音字母占中央(包含组合),缺头少尾有开闭(音节),e尾/成音/r音节。

开音节/闭音节:以元音或不发音的e结尾的叫开音节,以辅音结尾的是闭音节。

开音节(词):[以开音节结尾] a, area, tea, by, day, no, boy, buy, grey, ba*by, ru*ler, rub*ber,
fa*ther, the, she, we, he, bee, ta*ble, ap*ple, name, bi*cy*cle, banana,
orange, some,

辅音字母在单词中的读音不分音节类型,读字母读音的辅音,如:b[bee]读[b],f[ef]读[f]。

词尾为长音a时,常用ay在词尾而不是a. (bay, day, decay),字母q总是与u在一起,读做/kw/,此处u不作元音。字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle),其他字母前读做/k/(cut, cap,
cop)。

字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym),其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get,
girl, give);其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust)。

元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u),有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(report…rather than report)。

字母i和y经常读做/i/(big, gym),但是也可读做/aɪ/(silent, my, type)。一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by)。

划分音节口诀:
音节中心看母音,辅音要向两边站。中心之间辅音连,一靠后,二分手;多个中间偏左右,字母组合算一个(音)。多音节尾-l -m–n(e),前有辅音成音节。

学会一眼识破音节数目,运用语音规则,做到见字读音。

闭音节:pen [pen], cap [kAp], bas*ket [`bB:skit], green [gri:n], book [buk],
and [And], eat [i:t],

开音节:he [hi:], she [Fi:], tea [ti:],my [mai], tea?cher [`ti:tFE], rea?dy
[`redi], Ju?ly [`dVu(:)lai],  

ru?ler [`ru:lE], her [hE:],

成音节:ta?ble [`teibl], ap?ple [pl], bot?tle [tl], mid?dle [dl], bi?cy?cle
[`baisikl], pen?cil [sl],

se?ven [`sevn], e?le?ven [i `lev(E)n],

不发音的e尾:come [kQm], please [pli:z], whose [hu:z], nice [nais], name [neim],
give [giv],(开音节的外形,多读长音。)

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